Til hovedinnhold
Viser 2381–2390 av 2457 treff.
  • Formidling av følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    ...der de aller fleste barn lærer reglene mest gjennom synet. En 9-åring viste glede gjennom å vifte med armene og «sjangle» av gårde. Læreren hans viste hvordan hun selv pleide å vise glede. Hun lot eleven ...
  • Skriftstørrelse og skrifttype (Windows 10)

    09.02.2021 | Kapittel

    ...skrifttyper, uten seriffer, som f.eks. Arial og Verdana. Skrifttype og –størrelse bør justeres i samråd med eleven. Du kan endre skriften i Word direkte i Hjem-fanen: Skriftstørrelse og skrifttype Du kan også ...
  • Å starte program du har på Oppgavelinjen

    27.05.2024 | Kapittel

    ...oppgavelinjen. Trykk Enter for å velge program. Du kan endre rekkefølgen på programmene ved å holde og dra med musepekeren.  
  • Ordmobilisering

    24.06.2022 | Kapittel

    Last ned missing link 2.pdf Last ned nevn noen ting du finner.pdf Last ned ordforråd.pdf Last ned ord med dobbelt betydning.pdf Last ned ordmobilisering 1.pdf Last ned ordmobilisering 2.pdf Last ned spørreord ...
  • Hva er tolking

    07.06.2023 | Kapittel

    ...tenker de om hva en tolk gjør? DAM_hva_er_tolking Det barna forteller oss, viser at de har mye erfaring med tolkede samtaler. Barna har en opplevelse av at tolkene tolker alt de hører. Og det stemmer, men tolken ...
  • Ekkolokalisering

    01.09.2023 | Kapittel

    ...man bruker for å orientere seg kommer fra en selv, for eksempel ved å klappe, knipse eller klikke med tungen, kalles det aktiv ekkolokalisering. Slik ekkolokalisering kan brukes for å få informasjon om ...
  • Fysisk tilrettelegging av ruter

    09.08.2023 | Kapittel

    ...skade. Bildet nedenfor viser hvor effektivt gode kontraster på trappeneser i en trapp, kan være for en med nedsatt syn. trappenese lenker ...
  • Ja og nei

    10.09.2019 | Kapittel

    ...uttrykke ja og nei Filmen fokuserer på ulike måter å uttrykke ja og nei på når du ikke kan si dette med talespråk. Film 1 Å lære bort ja eller nei Denne filmen viser hvordan du kan lære bort ja og nei når ...
  • Digitale tekster

    30.03.2020 | Kapittel

    Det selv å kunne navigere seg fram i tekster er viktig for å kunne arbeide selvstendig med skolearbeid. Har man motoriske vansker, kan det å bla i bøker og ark være utfordrende. I denne filmen får du se ...
  • Veiene til en god bimodal tospråklighet hos døve og sterkt tunghørte barn og unge

    06.06.2016 | Bok/hefte

    ...og Torill Zahl ved Statped har skrive ei bok om temaet. 2. utgave kom ut i 2013 i nettutgåve. Målet med "Veiene ..." er å spreie informasjon om kunnskap om kva ei god bimodal språkleg utvikling er, betydninga ...