Viser 2381–2390 av 2460 treff.
Oppfølging og tilrettelegging
...veiledning og oppfølging av den syns- og hørselshemmede selv og de rundt er avgjørende for å lykkes med rehabilitering, livsomstilling og opplæring.Dynamisk kartlegging i matematikk
...kartlegger Kartleggingsmaterialet er utviklet for bruk i skolen av personer som skal kartlegge elever med matematikkutfordringer – for eksempel elevens matematikklærer. Målet er å danne et godt grunnlag for ...Læring
...forenklinger, og ha behov for mange pauser. Tankefunksjoner går generelt saktere, og han kan streve med å gjøre flere ting samtidig. For å lære må man bygge på ressurser og sterke sider. Motivasjon og mestring ...Punktnoter - Hva er det?
...visuelle noter framstilles mer grafisk. Punktnoter er en måte å tilgjengeliggjøre noter på for mennesker med nedsatt syn. I Norge produseres punktnoter av Statped og Tibi – Biblioteket for tilrettelagt litteratur ...Friminutt
...tegnspråkkompetanse i personalet når elever bruker tegnspråk. Vær til stede samtidig som elevene får være sammen med hverandre og leke i fred. Vær tilgjengelig ved utfordringer i kommunikasjonen.Skjema for høgskoler og universiteter - melde behov om tjenester fra Statped
...forsknings- og utviklingsarbeid / prosjektdeltakelse studentarbeid/forelesninger Ta gjerne kontakt med Spør oss for å forhåndsdrøfte behov. Priser for tjenester Statped fakturerer tjenester til universiteter ...Slik finn du fram på statped.no
...statped.no Statped.no har ein intern søkefunksjon, markert øvst til høgre på alle nettsidene våre med eit forstørringsglas og ordet Søk. Klikk i søkefeltet og skriv eitt eller fleire ord. Søket tilbyr ...Tallstart
...ene administrerer selve kartleggingen, mens den andre observerer og gir støtte (F. eks hjelper barna med å finne rett oppgave). Tallstart gjennomføres på 20-30 minutter. De første tre oppgavene er øvingsoppgaver ...Trapper
...arm og finner gelendret. Det kan være nødvendig å bytte side. Eleven stopper ved siden av ledsageren med føttene inntil første trinn. Ledsageren går først. Eleven følger ett trinn bak. Ledsageren bør ta et ...Veiene til en god bimodal tospråklighet hos døve og sterkt tunghørte barn og unge
...og Torill Zahl ved Statped har skrive ei bok om temaet. 2. utgave kom ut i 2013 i nettutgåve. Målet med "Veiene ..." er å spreie informasjon om kunnskap om kva ei god bimodal språkleg utvikling er, betydninga ...