Viser 2381–2390 av 2436 treff.
Læringsmål
...deltagelsesorientert PPT har ansvaret for å klargjøre hvilke mål det skal arbeides mot gjennom utarbeidelse av en sakkyndig vurdering. Skolen sørger for at målene konkretiseres i elevens individuelle opplæringsplan ...Ledsaging
...oppgaven. Ledsagingen må oppleves som positiv for begge. Vær oppmerksom på at mange vil ha behov for en ledsager i alle timer. Andre vil kun ha dette behovet på ukjente steder, ved sammensatte bevegelser ...Heltidsopplæring (1.−13. trinn) medfødt døvblindhet
...utgangspunkt i de ordinære læreplanene i Fagfornyelsen. Det utarbeides individuelle opplæringsplaner (IOP) når en elev har fått vedtak om individuelt tilrettelagt opplæring. I tillegg til de ulike fagenes kompetansemål ...Måleinstrument ved stemmevansker, Voice Handicap Index (VHI) på norsk
...godt indre samsvar. Spørsmål om grad av egenopplevd stemmevanske, der informantene skulle angi grad på en 4 punkt Likert skala, korrelerte godt med VHI30-N skårene. Forskjell mellom stemmefriske og stemmesyke ...Pediatrisk smerteprofil og Non-communicating Children’s Pain Checklist
...uttrykke seg gjennom tale Verktøyene er designet for å plukke opp atferd som indikerer smerte. De vil gi en beskrivelse på hvor sterk smerten er, og hvordan den arter seg. Kartleggingsverktøyene består av to ...Korona – tegn i norsk tegnspråk
Høyre hånd som A-hånd med håndflaten ut legges mot venstre hånd. Høyre hånd endres til Femhånd og gjør en halvsirkelbevegelse skrått mot høyre. Virus, smitte, epidemi og pandemi Disse ordene har samme tegn ...2.6 Planlegging for språkutvikling og språkmiljø
...du enkel tilgang på nye tegn. Hjemme Her tar dere utgangspunkt i alle gjøremål og rutiner som en dag og en uke vanligvis inneholder. Tenk gjennom favorittaktiviteter, bøker, tv-program og serier, fritid ...Sarepta
...for barnet. Programmet er bryterstyrt, er koblet til talesyntese og er bygget opp slik at det gir en god struktur. Ved hjelp av Sarepta vil man kunne fange barnets oppmerksomhet og dele opplevelser.Kan blinde barn lære å leke med seende jevnaldrende
...seende barn mens barn som ikke kan se må lære seg å søke ut i verden." Dette sitatet kan stå som en kortversjon av hvilken gjennomgripende forskjell det er på å se og å ikke kunne se. Med et blikk ser ...Matematiske samtaler
...prosesser med matematiske samtaler. Det kan for eksempel handle om spørsmål som stilles i ulike deler av en problemløsningsoppgave. Spørsmål å stille for å starte opp et arbeid. Slike spørsmål må være åpne og ...