Viser 231–240 av 472 treff.
Lek, lytt og lær
Ved å legge forholdene til rette kan de bidra til at barnet gjennom hele sin hverdag er i et godt lydmiljø og har gode muligheter til å leke, lytte og lære. Barn lærer språk best når de er aktive deltakere ...Hva er typiske vanskeområder for personer med DLD?
(Developmental Language Disorder, DLD) kan opptre samtidig med andre typer vansker lese- og skrivevansker språklydsvansker vansker med oppmerksomhet og konsentrasjon atferdsvansker emosjonelle vansker Ikke-verbale vansker ...Øvingsprogram (dysartri)
Forsiktige, rolige og ikkje for store rørsler. 2. Ansiktsmuskulatur Lag trutmunn (tenkt o-lyd) og land munn (tenk i-lyd). Ikkje sei noko, berre mim. Smil med heile ansiktet. NB! Få med smilerynkene rundt augene ...Lage en presentasjon
...inn lydklippet (ikke i tittelen til lysbildet) Flytt fokus til Båndet: Alt Velg Sett inn: Pil høyre/venstre Velge kategorien Medier: Ctrl+Pil høyre Velg Lyd: Pil høyre etterfulgt av Enter Velg Lyd på min ...Formidling
...kunnskap og meninger gjennom video, bildefortelling og lydopptak. Bildeblokk formidling Mange elever med lese- og skrivevansker har godt støtte i bilde og lyd. De får bedre forståelse for fagstoffet gjennom å ...Autisme og alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...som fungerer best? Hvordan fungerer det med lyden på kommunikasjonsløsningen? For noen kan høy og syntetisk lyd være forstyrrende, mens for andre kan lyden være attraktiv og stimulerende. For noen kan ...Opplæring i synskompenserende ferdigheter
Elever som har en synsnedsettelse, vil ha bruk for å lære å lese og skrive ved bruk av forstørring, lyd og/eller punktskrift bruke tekniske hjelpemidler på andre måter enn seende ta seg fram på en selvstendig ...Gielalaš diđolašvuođaiskan – Språklig bevissthetsprøve
...skriving. Inneholdet i kartleggingsprøven er Rim Korte og lange ord Telle ord i setninger Korttidsminnet Lyd forståelse Sammensatte ord Grammatikk og setningsoppbygging Kirsten Wirkola,Tor Persen og ...Oppmerksomhet, konsentrasjon, hukommelse
...for slitent. Det kan være lettere å konsentrere seg i et eget rom og med færre forstyrrelser (f.eks; lyd, visuelle inntrykk). Hyppige hvilepauser (hjernepauser) kan hjelpe. Gi én beskjed av gangen, og gjerne ...Pedagogisk tilrettelegging
...som skal bruke dem. La eleven være med på å velge tilretteleggelsene, som bruk av film, bilder, lydstøtte, tekstmengde og eventuelt andre tilretteleggelser som er nødvendig. Etter hvert vil det være behov ...