Til hovedinnhold
Viser 231–240 av 1005 treff.
  • Grunnleggende ferdigheter for barn med sansetap

    01.08.2024 | Kapittel

    ...hjelpemiddel (udir.no) Elever som har tegnspråk som førstespråk, har rett til grunnskoleopplæring i og på tegnspråk, jamfør opplæringslovens § 3-4 Opplæring i og på norsk teiknspråk i grunnskolen (udir.no).  Ut ...
  • Afasi hos flerspråklige

    14.06.2016 | Artikkel

    ...på ett eller flere språk hos personer som er flerspråklige. Logopediske tiltak på ett språk kan bedre de andre språkene. Det er imidlertid viktig å kartlegge først. De ulike språkene hos flerspråklige med ...
  • Snakk med barna

    25.04.2023 | Kapittel

    ...samtalemateriellet «Tolking, hva er det?" sammen med barna. Der møter dere Krølle som er 4 år, og går i en barnehage der de snakker både tegnspråk og norsk. Krølle har noen erfaringer med tolk og det er mye han lurer på ...
  • Personer med anomisk afasi (ordleting)

    28.06.2022 | Kapittel

    ...hukommelse generelt å gjøre! 4. Språkstimulering sett ord på det som skjer gjennom dagen i alle situasjoner det er den daglige språkstimulering som er viktig 5. Språktrening språktrening vil si å prøve å øke bevisstheten ...
  • Lovverk

    01.08.2024 | Kapittel

    ...har nedsett høyrsel. Rettar for barn og elevar med nedsett høyrsel (udir.no) Opplæring i og på teiknspråk (udir.no)​ Opplæringslova Opplæringslova handlar om rettar og plikter som er knytt til opplæring ...
  • 1.8 Tips til leder av samlingsstunden

    04.03.2024 | Kapittel

    ...finner du små videoklipp med gode tips for tilrettelegging i samlingstunden. Tips 1 Tips 2 Tips 3 Tips 4 Tips 5 TIps 6 TIps 7 ...
  • Hva må du tenke på når du skal kartlegge flerspråklige?

    14.02.2025 | Artikkel

    ...kompetanse på to eller flere språk. Dette får konsekvenser når du skal kartlegge. Når du skal kartlegge om et flerspråklig barn kan ha en utviklingsmessig språkforstyrrelse (DLD), er det blant annet avgjørende ...
  • Hørsel og lesing i barnehagen

    02.04.2018 | Artikkel

    ...til om norsk skriftspråk er et andrespråk eller det samme språket som barnet hovedsakelig bruker i samhandling til daglig. Med andre ord: bruker barnet hovedsakelig tegnspråk eller talespråk? Som bakteppe ...
  • Måleinstrument ved stemmevansker, Voice Handicap Index (VHI)

    06.06.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...av hvor alvorlig stemmevansken er.  Det er også viktig å sammenligne stemmeforskningen på tvers av språk og kulturer.  Metoder og resultat: Instrumentet VHI til bruk i Norge Etter standard formell oversetting ...
  • NUBU 4-16

    27.01.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...sentral for deres læring og utvikling. NUBU er en nevromotorisk undersøkelse for barn og ungdom fra 4 til 16 år. NUBU 4-16 setter fokus på sammenhengen mellom motorisk kompetanse og det nevrobiologiske ...