Viser 231–240 av 2797 treff.
I Norge
Programmering og tilgjengelighet for elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon
...også gjelde når eleven skal programmere i timen. Pedagogisk tilrettelegging for elever med behov for ASK Når du jobber med programmering dekker du kompetansemål i læreplanen, men aktiviteten er også godt ...Solid læremiddelløft til barn med særskilde behov
...ekstra løft. Det er svært gledeleg, seier divisjonsdirektør i Statped, Kari Anita Brendskag. Ho er glad for at det no blir mogleg å sette i gang ei rekkje læremiddeltiltak. Statped har eit særleg ansvar ...Skal ansatte i Statped ansattes i kommunene?
Tilrettelegging i barnehagen
...og hørselstap eller døvblindhet skal kunne delta i barnehagehverdagen på lik linje med andre barn. God planlegging og tilrettelegging, med utgangspunkt i kunnskap og kompetanse som fremmer læring og utvikling ...Forstørrende tv i barnehagen
...en skjerm som er koblet sammen med ett eller flere videokamera. Det du legger under kameraet, vises i forstørrelse på skjermen. Hjelpemidlet kan brukes med et nærkamera for å forstørre bilder, tekst og ...Søsken i fokus
...ungdom som har synsnedsettelse. Brødre og søstre, foreldre og fagpersoner har vært med i prosjektet ”Søsken i fokus” i regi av Assistanse, sammen med Statped og Familieprosjektet ved Nasjonalt kompetansesenter ...Mine tegn i barnehagen
...forstå og uttrykke seg. Når barnehagen bruker håndtegn i kommunikasjonen med barnet, øker språkforståelsen og barnet får et bedre ordforråd. "Mine tegn i barnehagen" er en videreføring av "Mine tegn: Babyboka" ...Verktøyapper i matematikk
Tips og ideer til bruk av verktøyapper i matematikk. Verktøyapper er såkalte tomme apper der du lager innholdet selv. Det finnes mange forskjellige typer verktøyapper til å lage blant annet film, bok, ...Interaksjoner mellom de yngste barna med cochleaimplantat og andre barn i barnehagen
...cochleaimplantat og samhandling mellom barn i barnehagen. I artikkelen stilles følgende forskningsspørsmål: Hvordan deltar små barn med cochleaimplantat i interaksjoner med andre barn i barnehagen og hvordan skaper cochleaimplantat ...