Viser 231–240 av 1310 treff.
Introduksjon
I denne første videoen beskriver vi prinsipper for hvordan bøkene blir tilrettelagt. Introduksjon ...3.3 Visuelle virkemidler, effektivisere kommunikasjon
I tillegg til at vi låner tegnene fra norsk tegnspråk, låner vi også noen andre visuelle virkemidler når vi bruker tegn-til-tale. Vi vil her trekke fram mimikk, nikke og riste på hodet, spørsmålsstilling ...Flertall
Mål: Lær når og hvordan man kan bruke entall og flertall for substantiv. Fokusord Hunder Fugler Hester Elefanter Giraffer Huskelapp (PDF) Materiell Bok: Lær å bruke flertall (PDF) Oppgaver Les boken, "Lær ...Digitale tekster
Har man motoriske vansker, kan det å bla i bøker og ark være utfordrende. I denne filmen får du se hvordan man gjennom skanningsprogram kan gjøre tekstene tilgjengelig digitalt. Dette gjør at man kan redigere ...Kikkerter
...binokulære kikkerter. En kikkert kan være nyttig dersom man er for langt unna til å se detaljer, for eksempel på sanntidstavler for kollektivtrafikk. man skal se og følge linjer, for eksempel i landskapet, ...– Får gjøre en forskjell for samiske barn
...barnevernspedagog og har en master i spesialpedagogikk. Som ansatt i Samisk spesialpedagogisk støtte (SEAD) jobber man innenfor flere ulike fagområder. Jeg jobber spesielt rettet mot barn og unge med nedsatt hørsel, a ...Dotkeme- jïh evtiedimmiebarkoe (DjE)
...jïh dam sijjiem gusnie barkoe dorjesåvva. Statped öörneldihkie barka juktie orre daajroem evtiedidh man våarome lea akte dotkeme mij lea lïhke ektiedamme barkose. Akte DjE-strategije dorjesåvva daan barkose ...Hvordan er været?
Skriv inn svaret på grafen. Lag eventuelt vær – statistikk. Lag en tabell der dere skriver inn hva man bør ha på seg ved ulik type vær. Lim gjerne inn bilder. Lag værmelding for neste dag/neste uke. Ta ...Helordslesing ikke veien å gå for svake lesere
...skrivevansker (dysleksi) vil ha nytte av å bruke en mer visuelt basert avkodingsstrategi, såkalt helordslesing. Vi som møter de elevene som har de aller største vanskene på dette området, ser stadig alvorlige konsekvenser ...Musikk, dans og drama
Denne typen aktivitet kan barnet delta i og mestre, uavhengig av språklig kompetanse. Vi kan lage lyd på mye av det vi har rundt oss, det behøver ikke være musikkinstrumenter og det trenger ikke foregå i ...