Til hovedinnhold
Viser 2431–2440 av 2911 treff.
  • Jeg er Åse – en film om kompleksitet og muligheter

    13.12.2023 | Kapittel

    ...og svømme. Der kan hun bruke kroppen fritt. Åse er født med hjerneskade og kombinert sansetap. Komplekse vansker er ikke alltid én pluss én. Den ene sansen kompenserer ikke for den andre, og nye utfordringer ...
  • Fágalaš njunušgelbbolašvuohta

    23.12.2014 | Kapittel

    ...earenoamášpedagogalaš birrasiidda. Dan oktavuođas lea Statped earenoamáš dilis go lea dutkan-ja ovddidanbarggu ja praksisa čanastat.Dasa lassin lea Statpedas alla gelbbolašvuohta oahpponeavvuid ja teknologiija ovddideamis ...
  • Fágalasj sierramáhtudahka

    23.12.2014 | Kapittel

    ...sierrapedagogalasj birrasijda. Navti le Statpedan sierralágásj sadje dutkam- ja åvddånahttembargo ja praksisa gaskan. Duodden le Statpedan alla máhtto oahppamressursaj ja teknologijaåvddånahttema ja gaskostime ...
  • Statpeden stilleme

    27.03.2015 | Kapittel

    ...systeemedaltesisnie.  Statped edtja maahtoem evtiedidh dennie sjïerepedagogeles faagesuerkesne, jïh edtja praksise- jïh dotkemebaseradamme maahtoem vihtiestidh, leerehtidh jïh sjïehtesjidh.  Stoerredigkie lea jååhkesjimmiem ...
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    ...og mime følelsen. En kort bok eller et eventyr der denne følelsen forekom ble lest på tegnspråk. Barna ble spurt om voksne for eksempel kunne gråte og om dyr, babyer eller eldre kunne ha denne følelsen ...
  • Sanseintegrasjon

    21.09.2023 | Kapittel

    ...sans hver for seg. Vi mottar sanseinntrykkene samtidig og hjernen sørger for en bearbeidelse som skaper sanseinntrykkene om til noe meningsfullt. Det er kun når noe uforutsett skjer, som for eksempel ved ...
  • Plassering av elever

    20.06.2016 | Kapittel

    ...tenke på hvor man plasserer den enkelte elev eller seg selv som underviser når man har store grupper av elever i et amfi, har elever med spesielle behov eller har elever som strever med å holde konsentrasjonen ...
  • Materiell, utstyr og leker til matematisk utforskning

    04.08.2023 | Kapittel

    ...og skoler kan brukes til matematisk utforskning og aktivitet. En hel del materiell kan hentes ute i naturen, og noe kan kjøpes fra utstyrsleverandører. Utforskningen er ekstra viktig for barn og elever ...
  • Sosial fungering med nettbrett og mobil

    06.01.2017 | Tema

    Barn og ungdom som strever med sosialt samspill, trenger å øve på de situasjonene som tas for gitt at alle kan mestre. Sosiale historier og oppskrifter kombinert med ulike funksjoner i digitale verktøy ...
  • Andre vansker som påvirker matematikklæring

    04.08.2023 | Artikkel

    Dersom elever med ulike vansker ikke blir møtt med egnet tilrettelegging, er sannsynligheten stor for at de vil utvikle matematikkvansker.