Viser 2461–2470 av 2890 treff.
Orientering
...og høyde. For elever med kombinerte sansetap kan slik orientering være spesielt vanskelig fordi hørselsfunksjonen også er nedsatt og retningssansen kan være dårlig. Da er det viktig å bruke alternative ...Hva må du sjekke først?
...nivået må kartlegges og dette bidrar til å si noe om hvilken løsning som kan passe nå, og gi muligheter for videre språklig utvikling. Kommunikasjonsmiddelet må kunne tilpasses et enkelt ordforråd i starten ...Video transcription Sarah Morley Wilkins
...and output music in hard copy and digital braille by improving conversion tools and the standards for file formats. My presentation today will be in three parts. Firstly, I'll describe why blindness agencies ...Video transcription Sarah Morley Wilkins
...and output music in hard copy and digital braille by improving conversion tools and the standards for file formats. My presentation today will be in three parts. Firstly, I'll describe why blindness agencies ...Literacy
Literacy handler om å tilrettelegge for, og delta i aktiviteter hvor barn, unge og voksne får utforske, leke og lære om bokstaver, lyder, ord, lesing og skriving. Dette er aktiviteter som gir den enkelte ...Tid til samarbeid
Timeplanfestet møtetid på skolen er nødvendig for å få samarbeidet rundt eleven til å fungere.Samarbeid med hjemmet
Tett samarbeid med foresatte er en forutsetning, samt samarbeid med ulike hjelpeinstanser.Video transcription Aksinja Kermauner
But we still have the technology. I was teaching Slovene language and art, at Center Iris Institute for blind and partially sighted children in Ljubljana. Now I'm professor at the Faculty of Education University ...Pre-conference on 28th April 2021
The pre-conference on technology and aids for the blind and visually impaired will take place 28th April 2021. Focus of the day: How can developers and innovators cooperate with the user and the Braille ...Oppdage og kartlegge matematikkvansker
...oppdages tidlig. Da kan vi raskt få på plass relevante tiltak. Fasemodellen kan være en egnet metode for å avdekke og følge opp matematikkvansker på en systematisk måte.