Viser 2471–2480 av 2783 treff.
Kartlegging av stemmevansker
Ved mistanke om stemmevansker bør man få en undersøkelse hos øre-nese-halsspesialist. Dersom det foreligger en diagnose på stemmevansker (funksjonelle, funksjonell-organiske, organiske eller nevrologiske) ...Videoforelesning om likeverdig og inkluderende undervisning
...praksisfeltet. Du får råd om hvordan undervisningen kan planlegges og gjennomføres i en klasse hvor en av elevene har en synsnedsettelse. forelesning ...Håndalfabetkort, plansjer av håndformene, og håndalfabetfont
(litt større enn ett kredittkort) Send bestilling med antall, ditt navn og din adresse til epost nettbutikk@statped.no Nedenfor har vi listet noen plansjer du kan laste ned og skrive ut, og en egen håndalfabetfont ...Tid til samarbeid
Timeplanfestet møtetid på skolen er nødvendig for å få samarbeidet rundt eleven til å fungere.Snarvei musikk og nedsatt syn
...kompetansemål som er basert på visuelle inntrykk. For at eleven skal kunne nå slike mål, vil det være behov for tilrettelegging. Eleven vil ha behov for tilrettelegging innen områdene notasjonsteknikker, digitale ...Skrive og sende SMS
...du oppretter en ny melding, skriver og sender den. SMS Fingerbevegelser Sveip med en finger. Dobbeltklikk med en finger. Øvingsoppgaver Start skjermleseren. Åpne meldingsappen. Opprett en ny melding. Skriv ...Temaside om digital lese- og skrivestøtte
...god tilrettelegging og pedagogisk bruk av teknologi kan elever tilegne seg og formidle kunnskap på en likeverdig måte. Her finner du informasjon og tips til pedagogisk bruk av teknologi for elever med ...Opplest innhold
Menyinndeling for Opplest innhold. Velg "Neste" for å gå videre.Tiltak i videregående skole for elever med nedsatt hørsel
Det er ulike måter å tilrettelegge for elever med nedsatt hørsel i videregående opplæring. For noen elever er tegnspråk aktuelt. Noen skoler er særlig tilrettelagt for elever med hørselstap.Tilgjengelighetsmenyen
Menyinndeling for Tilgjengelighetsmenyen. Velg "Neste" for å gå videre.