Viser 2471–2480 av 2797 treff.
2.2 Tegn-til-tale, for hvem?
...utydelig talespråk eller kommer sent i gang med å snakke, kan tegn-til-tale støtte læring og utvikling av språklige ferdigheter. Før dere bestemmer dere for å ta i bruk tegn-til-tale, må det vurderes om ...Book Creator og nedsatt hørsel
...eleven skal nå Sosiale historier, oppskrifter og tegneseriesamtaler som kan bli formidlet som støtte i opplæring av sosiale ferdigheter Les mer om disse metodene her. omvendt undervisning Forhold å ta hensyn ...Modul 4 - Avslutning
...kommunikasjonsform som gjør det mulig å delta i sosial samhandling og læring, på lik linje med andre. Da er det din kunnskap om tegn-til-tale som kommunikasjonsform, dine ferdigheter i å bruke tegn og dine holdninger ...Forstørrende tv
...blir forstørret på en skjerm. Enkelte tv-er kan forstørre opptil 90 ganger. Forstørrende tv-er finnes i ulike størrelser. De minste er på størrelse med en mobiltelefon og kalles gjerne elektroniske luper ...VEND & VIPP
...og vipp. Men pass på! Dette er et litt skummelt spill. Vippes kortet i feil retning, læres tegnet baklengs. Kortene er ment for barn i alderen 4 -8 år. promo VEND & VIPP retter seg både til tegnspråklige ...Trinn 1 Det blinde barnet leker med pedagogen
...avbrytelser. Pedagogen må lede leken til å begynne med, hjelpe barnet til å holde fast på tema og være i lekens fiksjon sammen med barnet. Pedagogen beskriver lekeutstyret og introduserer tema sammen med barnet ...JAWS
...pluss/Alt+Num minus Outlook Flytt markør til vedlegg:Insert+a Excel Les celleadresse: Ins+c Les formel i celle: Ctrl+Ins+F2 Les hvordan cellekanten ser ut: Alt+Shift+b Les skjermkoordinatene til utsnitt på ...Leservisning og Lytt til side
siden størsteparten av siden består av bilde og reklamer. Ved å trykke på AA-symbolet til venstre i adressefeltet får du tilgang til en meny der du kan sette på Leservisning. Leservisning fjerner all ...Å forstå hva barnet uttrykker
Som voksne anstrenger vi oss for å forstå hva et barn forsøker å uttrykke. Ofte har vi holdepunkter i situasjonen som hjelper oss, vi kan følge barnets blikkretning og se hva barnet ser på, vi kan se hva ...Å lese selv
...gjør de gjennom å kunne bla i en bok, se på bildene og «lese» teksten de har hørt mange ganger før. De kan «lese» for en annen, og vise at de kjenner igjen bokstaver eller ord i teksten. Denne aktiviteten ...