Viser 241–250 av 255 treff.
Bli kjent med konseptet bok
...voksen er en god rollemodell. Det vil si at man intoner seg til barnet og har fokus på den taktile sansen. For at barnet skal få forståelse av konseptet bok må den voksne vise og veilede. Dette handler om ...Om nevroutviklingsforstyrrelser
...grad av tvangsproblematikk (OCD), angst for ulike ting, søvn- og spisevansker, og annerledes sanseopplevelser (sensoriske vansker). Noen elever kan ha mange av disse vanskene, i tillegg til vansker med ...Toleransevindu og affektregulering
...være regulert selv. Er den voksne stresset, irritert eller utålmodig selv, vil det være krevende å sanse og tolke elevens følelsesmessige uttrykk. Er den voksne selv utenfor sitt toleransevindu, blir hen ...Sarepta
IKT-hjelpemiddel og program som har vist seg å fungere godt for mange barn som er født med kombinerte sansetap eller døvblindhet Noen av mulighetene for bruk av Sarepta kan være: Gir muligheter til individuell ...Kartlegging
...skolen». Grunnen til at det er viktig å kartlegge sanseopplevelser er at elever med nevroutviklingsforstyrrelser ofte har en annerledes sanseopplevelse sammenlignet med medelever uten de samme utfordringene ...Frilek
...nye impulser og blir avledet slik at det blir vanskelig for dem å «stå» i leken. Enkelte barn er sansevare for lyd- og synsinntrykk. I den grad det er mulig bør du også vurdere hvordan du kan begrense andre ...Hvordan kan blinde barn delta i lek med seende jevnaldrende
...ikke ser hvordan ting henger sammen har de ikke mulighet til å forstå sammenhenger fordi den taktile sans er begrenset når det gjelder å forstå helheter. Det er krevende å sette sammen fragmenter til en forståelig ...Tics i barnehagen
Dette vil si at barnet reagerer annerledes, enten sterkere eller svakere enn andre barn på ulike sansestimuli. Eksempler på dette er lyder som kan oppleves som smertefulle, lys som oppleves ubehagelig, eller ...Eksempler på ulike typer planer
...hendelser. Dette gjelder også tilretteleggelse for å gjøre informasjon tilgengelig for elever med sansetap og lese- og skrivevansker. Eksempelet under, laget i tankekart-appen Mindomo, viser hvordan planen ...Universelle tiltak i skolen
...det gir eleven høy grad av struktur og forutsigbarhet Sikre overganger Tiltak mht. tolking av sanseinntrykk på en annerledes måte Veksling av sittestilling Fikleaktiviteter for å redusere stressnivået.