Viser 241–250 av 668 treff.
Matematikkopplæring i et bimodalt tospråklig klasserom
Den viktigste oppgaven i matematikkopplæringen er å hjelpe elever som bruker norsk og tegnspråk til å utvikle kunnskap som er basert på både prosedyrer, begreper og symboler og relasjonen mellom dem. Matematikkbegreper ...Book Creator og nedsatt hørsel
...dagen som har gått å arbeide med kompetansemål eleven skal nå Sosiale historier, oppskrifter og tegneseriesamtaler som kan bli formidlet som støtte i opplæring av sosiale ferdigheter Les mer om disse metodene ...Tall
...skilles fra bokstaver ved å bruke et eget hjelpetegn som kalles «talltegn». Talltegnet er ulikt i 6-punkts og 8-punkts punktskrift. I 6-punkts punktskrift settes talltegnet foran bokstaven(e) dersom den/de skal ...Hørselstap i grunnskolealder
...gruppestørrelse og fokus på kommunikasjon i hele elevgruppa Rett til tegnspråkopplæring Elever i grunnskolen har rett til opplæring i og på tegnspråk etter opplæringslovens § 3-4 (udir.no). Fysisk tilrettelegging ...Ordkort
Blanke, glatte kort. Kan merkes med ulike taktile tegn eller med punkt. En pakke inneholder 50 kort.Planlegging
...spesifikk språkkompetanse i opplæringen, jamfør opplæringslovens § 3-4 Opplæring i og på norsk teiknspråk i grunnskolen (udir.no) vurdere om eleven har rett til punktskriftopplæring, jamfør opplæringslovens ...3.13 Tall og telling
Tall på tegn følger et system, akkurat slik tall i talespråk og skriftspråk gjør. Det er de samme håndformene som går igjen, men de vises på ulik måte. Se videoen for å lære hvordan dette fungerer. Telle ...Avsluttende video - Hva nå?
...et stykke på vei, men det er nok fortsatt en lang vei å gå for å snakke tegnspråk flytende. Husk: Tegnspråk læres der tegnspråk brukes – så bruk språket med andre. Lykke til! Film avsluttende ...Baobabtreet
Baobabtreet er en tospråklige barnebok-app på norsk tegnspråk og bokmål. Appen formidler en eksisterende barnebok som blir vist med norsk tegnspråk med tekst på norsk bokmål. Den er vakkert illustrert ...Planlegging av skolestart
...for tale og lyttetrening og/eller tegnspråkopplæring etter § 2-6, i barnehage og skole. Vurdere kommunens tilgjengelige hørselsfaglige kompetanse og tegnspråkkompetanse. Rekruttering og økonomiske rammer ...