Viser 241–250 av 867 treff.
Oversikt og forutsigbarhet
...situasjoner slik at barnet/ungdommen med autisme får oversikt og forutsigbarhet. Uavhengig av kognitiv fungering vil struktur, forutsigbarhet og oversikt være viktig for at barn og unge med autismespekterforstyrrelser ...Tourettes syndrom og tilrettelegging i skolen
...denne eleven har. Erfaring viser at det er positivt når også medelever og deres foresatte får tilpasset og konkret informasjon om hva TS er, og hvordan det oppleves for eleven de kjenner. Eleven og foreldrene ...Grunnleggende ferdigheter for barn med sansetap
Kunnskapsløftet. Elever med kombinerte sansetap er en lite ensartet gruppe. Noen elever følger tilpasset ordinær undervisning med utgangspunkt i Læreplanverket for Kunnskapsløftet, og følger trinnets opplæring ...Struktur, oversikt og forutsigbarhet
...situasjoner slik at barnet/ungdommen med autisme får oversikt og forutsigbarhet. Uavhengig av kognitiv fungering vil struktur, forutsigbarhet og oversikt være viktig for at barn og unge med autismespekterforstyrrelser ...Bilingual Aphasia Test (BAT)
...på mer enn 65 språk og skal være likeverdig i alle språkene. Den norske versjonen er oversatt og tilpasset av Monica Knoph i Statped. Dette er et viktig verktøy for logopeder som skal arbeide med tospråklige ...Skjema til utredning av dysfoni hos barn (STUAD-B)
Sara Gryholdt Rasmussen på dansk, og oversatt til norsk av logopeder i Statped og Oslo PPT. Tilpasset til norsk av Henriette B. Brørby, Marit S. Marumsrud, Jorid Løvbakk, Britt Bøyesen & Marie K. M ...– Hva gjør du om barnet er født med leppe-kjeve-ganespalte?
LKG henvises til spalteteamene ved sykehusene i Oslo eller Bergen. Hvert barn får en individuelt tilpasset behandlingsplan og blir fulgt opp av et tverrfaglig team fra fødsel til voksen alder. – Dersom det ...Leseaktiviteter i klasserommet
Det er viktig at eleven opplever å lese flytende iblant. Forutsetningen er at eleven får en tekst tilpasset hans lesenivå. Det er også viktig for eleven å oppleve at han klarer, ved hjelp av forskjellige ...Utvikling av talespråk hos døve og sterkt tunghørte
...i sin utvikling av talespråk. Ingen utviklingstrinn kan hoppes over. For å lykkes må barnet få tilpasset, systematisk lyttetrening for å lære å forstå det det hører taletrening for å kunne gi uttrykk for ...Elevens språkvansker – hva kan være årsakene?
...lite erfaringer med og kunnskap om det tema man jobber med? Har tilretteleggingen vært godt nok tilpasset elevens behov? Noen flerspråklige kan også ha en medfødt, utviklingsmessige språkforstyrrelse. Vi ...