Til hovedinnhold
Viser 241–250 av 947 treff.
  • Veileder taktile tankekart

    17.03.2021 | Artikkel

    ...lærere som deltok i et prosjekt hvor taktile tankekart ble prøvd ut. Takk for at dere jobbet med temaet over tid og formidlet og diskuterte deres erfaringer med oss. En særlig takk rettes til Anne-Signe Høivoll ...
  • Veileder i skriveutvikling

    09.06.2023 | Artikkel

    Skriving er ikke en medfødt ferdighet, og utvikling går over flere år. Grunnlaget for skriving legges tidlig, og fra de første strekene til det å skrive et ord bruker barn i typisk utvikling to–tre år ...
  • – Slik forebygger du skolefravær med oppdagerkompetanse

    18.04.2024 | Artikkel

    ...stille, forsiktige/sjenerte enn vanlig fremstår som mer rigide enn normalt ut ifra alder strever med overganger, mer enn vanlig strever med å sove i barnehagen og/eller hjemme strever med mat, spiser lite, liker ...
  • Video transcription Antje Mönnig Tactile Maps

    07.09.2023 | Artikkel

    I'm proud to present you some information about our process and products. A very extensive project over several years is our German Atlas consisting of 26 Maps, statistics and an accompanying letter. The ...
  • Å spise sammen – den eldste og mest naturlige inkluderingsarena

    27.01.2016 | Bok/hefte

    Et hefte med utvalg over materiell og konkrete tiltak som kan bidra til at barn med multifunksjonshemming får gode måltidsopplevelser. Et utvalg over materiell som kan bidra til at barn med multifunksjonshemming ...
  • Hva kan Statped bidra med?

    04.05.2015 | Kapittel

    ...følelsene sine. Bakgrunnen for at barn får problemer med å håndtere følelser, kan være psykologiske overbelastninger. Dette kan skyldes ulike forhold. For barn og unge som er blinde og svaksynte, kan et uoversiktlig ...
  • Regning og hørselstap

    24.06.2016 | Artikkel

    ...læring . Utvikling av effektive regne- og problemløsningsstrategier Det er viktig å sikre oversikt over tallrekken og grunnleggende mengdeforståelse. Elevene må få erfaring med tall og mengder både sekvensielt ...
  • Utvikling av talespråk hos døve og sterkt tunghørte

    24.06.2016 | Artikkel

    ...tilfeldig læring og repetisjon som hørende barn får når de er omringet av lett tilgjengelig tale, overhører andres samtaler, lytter til media, med mer. Hvis ikke utvikling av talespråk kommer i gang på en ...
  • Samskriving

    16.09.2020 | Kapittel

    ...slått på. Se neste avsnitt. Vær oppmerksom på at eleven som bruker skjermleser, har redusert oversikt over endringer medforfatterne gjør, sammenliknet med seende. Denne eleven må noen ganger flytte med piltaster ...
  • Struktur, forutsigbarhet og oversikt

    30.01.2018 | Kapittel

    ...kontroll. Dette øker sannsynligheten for at de synes det er trygt å være i barnehagen, og at de har overskudd til å samspille med andre. En ytre ramme kan være systematisk bruk av dagplaner fast plass for ulike ...