Viser 241–250 av 1251 treff.
Overganger i arbeid med barn og elever som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon
Veileder til samtale om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte
...med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte. Barn og unge med en alvorlig synsnedsettelse kan være mer sårbare for psykologisk overbelastning enn normalt seende barn. Selv om disse barna på de ...Barnehage - Se mitt språk - Gr.20, Oslo, uke 35 - 2025
Barnehage -Se mitt språk Gr.23/22,Trondheim uke 35 2025
Læring og kommunikasjon gjennom taktile strategier i møte med barn og voksne med medfødt døvblindhet
...viktig. Her kan du lese om hvordan du kan bruke kroppen som redskap i samspill og kommunikasjon med barn, unge og voksne med medfødt døvblindhet. Materialet er delt opp i tre temaer: kontakt og sosialt samspill ...Tidlig innsats for små barn med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
«Hør min stemme». Hvordan kan vi gjennom interessekartlegging og utarbeiding av kommunikasjonspass hjelpe barn til å bli hørt?
Hva gjør vi når vi ikke skal steke vafler? - En samtale om ambisjoner på barns vegne
På veg mot ein inkluderande praksis. Presentasjon av eit verktøy for refleksjon og endringsarbeid i barnehage og skule
«Vi vil sammen!» – Om å ha ambisjoner på vegne av barn som har behov for alternativ og supplerende kommunikasjon