Til hovedinnhold
Viser 2491–2500 av 2713 treff.
  • Elever som bruker ASK

    27.10.2015 | Video

    ...ha behov for andre uttrykksformer. Dette kalles ASK (Alternativ og Supplerende Kommunikasjon). Dette er en erfaringsfilm som viser hvordan teknologi kan hjelpe skoler å tilpasse undervisningen for å skape ...
  • VASAS - kartleggingsmateriell for følelser

    03.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...hun ser på seg selv. VASAS er et verdifullt redskap for å kartlegge følelser på ulike stadier i rehabiliteringen. VASAS – en forkortelse for Visuell analog selvaktelsesskala – er en oversettelse av VASES ...
  • CETI - spørreskjema for nærpersoner

    03.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    CETI er et måleredskap som er laget for å måle (kvantifisere) endringer i den afasirammedes daglige kommunikasjon. Spørreskjema for nærpersoner. Communicative Effectiveness Index (CETI) på norsk består ...
  • På vei mot et taktilt språk – hva skal til for å få det til?

    14.12.2015 | Bok/hefte

    (samtale)partnerkompetanse innebærer, er en forutsetning for best mulig samhandling med personer med medfødt døvblindhet. Robust samhandling som fremmer kommunikasjon og språk, er en forutsetning for å kunne gjenkjenne ...
  • Auditiv nevropati

    23.02.2016 | Bok/hefte

    Informasjonsbrosjyre. om AN/ANSD Auditiv nevropati (AN), også kalt Auditory Neuropathy Spectrum Disorder (ANSD), er en hørselsvanske som kjennetegnes ved at man tilsynelatende reagerer normalt på lyd. De som har denne ...
  • Literate screeningtest

    29.08.2017 | Kartleggingsmateriell

    Literate screeningtest er utviklet for å avdekke dysleksi hos ungdom og voksne. Screeningtesten ble opprinnelig utviklet for å kartlegge foreldre som deltok i Dysleksistudien (The Tromsø longitudinal study ...
  • Døvstum

    22.11.2016 | Artikkel

    ...eller en hørselsnedsettelse, eller om å ha nedsatt hørsel eller å være tunghørt. Begrepet «døvstum» er åpenbart misvisende. Døve har skader i hørselsorganet – og ikke på stemmebåndene. Døve kan i ulik grad ...
  • Innledning

    20.06.2016 | Kapittel

    ...nødvendige for å skape et godt lyttemiljø i dagens skoler og barnehager? Elever med nedsatt hørsel er spesielt sårbare overfor dårlige lydforhold. I tillegg kan barn med andre funksjonshemninger også være ...
  • Plassering av elever

    20.06.2016 | Kapittel

    Det er viktig å tenke på hvor man plasserer den enkelte elev eller seg selv som underviser når man har store grupper av elever i et amfi, har elever med spesielle behov eller har elever som strever med ...
  • Hvordan søker jeg om tjenesten?

    16.09.2021 | Kapittel

    ...tilpasset barn og elever med varige og komplekse behov for tilrettelegging i læringsfellesskap. Ønsker du å holde deg oppdatert eller har spørsmål? Kontakt prosjektleder Fredrik Lillestølen Ekren på fredrik ...