Til hovedinnhold
Viser 2491–2500 av 2783 treff.
  • Eksempler på digitale kommunikasjonsmidler det kan søkes om

    16.03.2023 | Kapittel

    Det er grunner til hvorfor det er slik, og det kan uansett være viktig å kontakte NAV HMS i forkant av en søknad. Talemaskiner med touch: Widgit Go ulike versjoner og størrelser Igrid Rolltalk touch Gridpad ...
  • Tabeller

    03.09.2018 | Kapittel

    ...i rader og kolonner. Elever med blindhet, bør bli kjent med tabeller i punktskrift på papir, før de lærer å lese tabeller digitalt. For å få oversikt over en tabell ved hjelp av skjermleser og forstørringsprogram ...
  • Lykter

    01.09.2023 | Kapittel

    ...et nyttig hjelpemiddel i mørke eller skumring for personer som er svaksynte. Det finnes hodelykter og håndholdte lykter. For noen kan det være tilstrekkelig å bruke sterke sportslykter, mens andre må søke ...
  • Hurtigtaster

    16.08.2023 | Kapittel

    ...eksempel skjermlesere og forstørrelsesprogram, har egne hurtigtaster.   Å lære hurtigtaster er tidkrevende, spesielt siden det er mange å huske. Det er lurt å lære noen få om gangen og øve på disse før nye ...
  • Jeg er Imanuel – en film om spisskompetanse

    13.12.2023 | Kapittel

    Imanuel - Tekstet Imanuel danser hver morgen. Gleden er i hele kroppen. Han har mye som han vil fortelle, og som han har behov for å si. Da verbalspråket ble vanskelig, fikk Imanuel en talemaskin. Nå er den blitt ...
  • Afasi – praktiske råd om det å snakke sammen

    03.02.2016 | Veileder

    ...personer med afasi. Den er illustrert ved enkle og informative blyanttegninger. Målgruppen er pårørende, besøksvenner, logopedstudenter, fagpersoner og andre. Statped afasiteamet,  Statped (2006) ...
  • Brosjyre om leppe- kjeve- ganespalt

    25.08.2021 | Bok/hefte

    ...har ikke hørt om LKG, og de færreste har sett et barn med spalte.(Utdrag fra brosjyren) I denne borsjyren kan du lese om: å få et barn med spalte fakta om spalter mating språk- og taleutvikling hørsel kirurgisk ...
  • Brospillet

    16.08.2016 | Konkret materiell

    Brikkene stilles opp foran broen. Terningen kastes, og man flytter terningen det antall plasser som terningen viser. Når brikken treffer et hull og faller igjennom, begynner man forfra igjen. Når det er ...
  • Risikogruppen (15‒34)

    28.08.2014

    ...vansker at det er grunn til følge barnets utvikling tett. En del av barna i denne kategorien vil modnes og «vokse av seg» en del av det de strever med som et ledd i den naturlige utviklingen. Likevel vet vi ...
  • Eksempel: Å gjøre bokstaver tilgjengelig gjennom å lage bokstavbøker

    30.05.2023 | Kapittel

    ...ut bilder og lime på ark   Bøkene kan skrives ut, lamineres og settes sammen med tråd eller nøkkelring. Er det vanskelig for eleven å bla i boken, kan man feste for eksempel møbelknotter og ispinner for ...