Til hovedinnhold
Viser 2531–2540 av 2713 treff.
  • Fysisk miljø

    23.05.2018 | Kapittel

    ...man på stellematten, spiser i stolen sin, leser bok i sofakroken osv. Ha en temperatur i rommet som er behagelig for barnet. Noen typer lyder eller musikk kan være egnet til å roe ned barn. Bruk av lyd ...
  • Materiell til regning

    20.01.2022 | Kapittel

    Med opphøyde streker for hver halve, hele og femte centimeter. Les mer og bestill her.  Abakus Abakus er en regnetavle for utregninger i de fire regneartene. Les mer og bestill her.  Femmer-abakus Med 5 kolonner ...
  • 3.11 Navnetegn

    11.06.2024 | Kapittel

    Navnetegn kan deles i tre hovedkategorier:   1. Faste navnetegn Her finnes det navnetegn som er lånt fra det norske ordet og tegnet, slik som Bjørn, Dag og Mette. Og så finnes det faste navnetegn fra tegnspråk ...
  • Innledning

    19.08.2021 | Kapittel

    ...synshemmede programmere som klassen for øvrig, men det krever noen tilpasninger. Enkelte løsninger er derimot utilgjengelige for synshemmede. I disse tilfellene må man finne andre verktøy. Coding I denne ...
  • Kjenn hva jeg føler

    04.05.2015 | Kapittel

    ...oppmerksomhet på følelsene og til å gjøre det enklere å dvele ved dem og skille dem fra hverandre. Vår erfaring er at regelmessige samtaler om følelser ved bruk av symbolske gjenstander, kan hjelpe barn og unge med ...
  • Utredning og diagnose

    01.03.2018 | Kapittel

    ...hjelpemiddelsentral kan innvilge hjelpemidler til brukere som får diagnosen APD, eller som har et funksjonstap som er forenlig med APD. Utredning og behandling av personer med APD krever en bred flerfaglig tilnærming ...
  • Å skrive

    03.09.2018 | Kapittel

    Han bruker enten punktskrifttastatur eller et vanlig tastatur. I begynneropplæringen i punktskrift er det naturlig at eleven bruker manuell punktskriftmaskin. Etter hvert som datateknisk utstyr introduseres ...
  • Fase 4. Individuelt tilrettelagt opplæring

    04.08.2023 | Kapittel

    ...læreplan, LK-20, har Utdanningsdirektoratet utarbeidet mal for individuell opplæringsplan (IOP). I fase 4 er det også naturlig at andre særskilte rettigheter vurderes, som tilrettelegging ved prøver og eksamen ...
  • Ledsagergrepet

    16.08.2023 | Kapittel

    Bilde ledsagergrep voksen Det er eleven som holder i armen til ledsageren, ikke omvendt. Slik kan eleven være mer aktiv i det som skjer, for eksempel regulere tempoet, lukke dører, trekke fram sin egen ...
  • Dører

    08.08.2023 | Kapittel

    Dører som åpnes mot eleven dører Ledsaging ved dører som åpnes mot, kan gjøres på følgende måte: Eleven er plassert på hengslesiden av døren. Ledsageren legger ledsagerarmen på dørhåndtaket og åpner døren.