Til hovedinnhold
Viser 2531–2540 av 2726 treff.
  • Hurtigtaster

    05.10.2021 | Kapittel

    Kommando + Skift + R  Svar alle  Kommando + Skift + F  Videresende e-post  Kommando + Option + F  Søke i e-post  Kommando + pil opp/ned  Neste/forrige e-post  Kommando + Skift + L  Flagg e-post    Styre iPad ...
  • Knipeforstørring

    05.10.2021 | Kapittel

    Når du er på en nettside i nettleseren Safari, kan du bruke knipeforstørring ved å holde to fingre på skjermen og dra dem fra hverandre for å forstørre og mot hverandre for å redusere størrelsen. Denne ...
  • Taktile/haptiske kjennemerker

    09.08.2023 | Kapittel

    ...raskt kan oppfattes, egner seg gjerne best. Det kan være stolper, hushjørner eller bilder som henger i passende høyde. Det kan være tidkrevende å identifisere store objekter. Hvis eleven må vite hvilket ...
  • Andre TalkBack-innstillinger

    12.05.2015 | Kapittel

    ...en snarveisbevegelse som ikke har noen funksjon som standard. Det kan du gjøre her  Noen bevegelser i TalkBack kan endres. Dette gjelder sveiping med to fingrer opp og ned, samt toveis snarveisbevegelser ...
  • 3.9 Tid og tidslinjer

    11.06.2024 | Kapittel

    Som det ble sagt i modul 1 av e-læringen, handler tegn-til-tale om å gjøre kommunikasjonen tilgjengelig og forståelig. Dette handler også om å tydeliggjøre om noe skal skje, om noe har skjedd, eller når ...
  • Digitale verktøy for tekstprogrammering

    02.12.2022 | Kapittel

    Programkode I skolen brukes mange ulike digitale verktøy til programmering. Der finnes det både blokk- og tekstbaserte verktøy, og dessuten noen hybridløsninger som kombinerer blokk og tekst. Men mange ...
  • Formatere dokumenter

    03.09.2018 | Kapittel

    Når du formaterer en tekst i Word, er det viktig å bruke stiler. Da vil skjermleseren kunne gi informasjon om strukturen i dokumentet. Du vil også kunne gi kommandoer til skjermleseren for å gå til overskrifter ...
  • Sansetap (syn og hørsel)

    10.02.2020 | Kapittel

    ...kan få tilrettelagt klasserommet med f.eks. tennisballer på stolbena slik at det ikke bråker så mye i klasserommet  Barnet kan trenge visuell eller auditiv forsterkning gen ...
  • Vedvarende tretthet

    10.02.2020 | Kapittel

    ...merker trettbarheten Se etter tegn (økt aktivitetsnivå, økt irritasjon, dårligere toleranse, rødhet i kinn, osv. Ha faste rutiner på hvile Reduser faktorer som påvirker (f.eks. støy, lys, m.m.) Ha et rom ...
  • Taktile planer og symboler

    23.08.2023 | Kapittel

    ...informasjon kan påvirke muligheten til å ta initiativ, kommunisere og påvirke aktivitetene de deltar i. Barna blir dermed ofte mer avhengige av voksne som informasjonskilder og tilretteleggere enn barn og ...