Viser 2561–2570 av 2586 treff.
Instruksjonsvideoer for Book Creator - iPad
...inn former Book Creator (iPad) Sette inn paneler Sette inn panelser - Book Creator (iPad) Tilbake til hovedsiden om Book Creator.Asfyksi
...når surstoffmangelen varer 10-20 minutter eller mer, at det kan oppstå skader. Når barnet kvikner til raskt etter fødselen, selv om asfyksien i og for seg kan ha vært alvorlig, regner man med at det ikke ...Pfeiffer syndrom
...grunn av feilutvikling i mellomøret og i det indre øret. Øregangen er svært trang, og dette kan føre til hyppige ørebetennelser.Kartlegging ved mistanke om DLD
Det er utviklet få tester på ulike førstespråk/morsmål til bruk i norsk kontekst. Mange flerspråklige barn vil være eksponert for andrespråket (norsk) under andre betingelser (omfang og kvalitet) enn enspråklige ...Tegnbanken
...i andre program. Det finnes også en enkel editor hvor du kan skrive tekst og velge strektegninger til teksten din. Statped ...Litteratur om inkludering
Capabilities Approach. European Journal of Special Needs Education, 31(1), 1-12. Inkludering bilde Litteratur til fordypning Cerne, T. & Juriševic, M. (2018). The Self-Regulated Learning of Younger Adolescents with ...Hjelpemiddelteknologien som omtales
Hjelpemiddelteknologien som omtales, består av programvare og tilleggsutstyr til en ordinær PC med Windows og Microsoft Office. Office finnes både i en online- og en skrivebordsversjon. Det er kun skrivebordsversjonen ...Forskning
...fra: https://www.statped.no/globalassets/region/statped-nord/publikasjoner/rapport_ihot.pdf Tilbake til hovedsiden struktur og forutsigbarhet i det digitale læringsmiljøet.Gïeleldh voerkesvoeten pryöveme/sørsamisk
...støtte (SEAD) v/prosjektgruppe Kirsten Wirkola, Lisa Baal og Tor Persen. Sametinget har bevilget penger til prosjektet. Statped/ saemien sjïerepedagogeles dåarjoe (SEAD) /Prosjektedåahkine Kirsten Wirkola, Lisa ...Tospråklighet og opplæring av hørselshemmede
Kapitlet tar opp utfordringer for barnehager og skoler som skal gi hørselshemmede barn og elever tilgang til læringsmiljøet for på lik linje med hørende. Redaktører er Marc Marschark, USA, Gladys Tang, Hong ...