Til hovedinnhold
Viser 2561–2570 av 2601 treff.
  • Tilpassede spill

    27.01.2016 | Bok/hefte

    Tilpassede spill Med tilpassede spill siktes det til lystbetonte samhandlingsaktiviteter med to eller flere deltagere, hvor alle har en oppgave innenfor en strukturert ramme. Spillene utformes med spilleregler ...
  • Flerspråklig opplæring for elever i ungdomsskole med kort botid

    16.06.2017 | Bok/hefte

    Flerspråklige og minoritetsspråklige elever som nylig har kommet til Norge, kan lære norsk og få læringsutbytte når undervisning aktiviserer erfaringer, er samordnet og identifiserer oppfølgingsbehov. 
  • Motoriske funksjoner

    16.06.2016 | Video

    ...utfallene kan gi eleven bevegelsesvansker i ulik grad. Eleven kan trenge kompenserende hjelpemidler til forflytning og andre aktiviteter. Personer med ervervet hjerneskade får relativt ofte finmotoriske ...
  • Medelever

    10.02.2020 | Kapittel

    ...elever strever med vennskap og sosiale relasjoner etter en ervervet skade. Det kan være mange årsaker til at sosial kompetanse har blitt annerledes etter en skade. Språkvansker kan være en del av dette. Atferd ...
  • NUMA: Newcastle University -  undervisningsmateriell for afasirammede

    10.06.2021 | Bok/hefte

    ...er utarbeidet av logopeder ved universitetet i Newcastle upon Tyne. Det er oversatt og bearbeidet til norsk av logopeder på Statped, i samarbeid med Afasiforbundet i Norge, 2009.
  • Kildeføring

    07.04.2021 | Kapittel

    ...offentleg etat har som hovudregel ikkje ein namngitt forfatter.  Du er ikkje avhengig av å kjenne til og oppgi ein namngitt forfatter for å føre opp ei nettside som kjelde i akademiske tekstar. Slik gjer ...
  • Språk 5–6 screeningtest for språkvansker

    10.02.2017 | Kartleggingsmateriell

    Språk 5–6 er en screeningtest for språkvansker hos aldersgruppen 5 til 6 år. Screening er det første nivået i en utredningsprosess. Testen tar sikte på å besvare generelle spørsmål som: ”Er elevens språklige ...
  • Litteratur

    22.05.2024 | Kapittel

    1016/S0094-730X(03)00009-3 Egeberg, E., (2016). Minoritetsspråk og flerspråklighet. En håndbok i utredning og vurdering. Oslo, Cappelen Damm Akademisk Eggers, K., Van Eerdenbrugh, S., & Byrd, C. T. (2020). Speech disfluencies ...
  • Video transcription Carina Söderberg

    07.09.2023 | Artikkel

    ...asked in this study are, what's accessible without vision? and what is more difficult for braille readings students regarding activities in English? Students take part in a wider range of spare time activities ...
  • Video transcription Frances Mary d’Andrea

    07.09.2023 | Artikkel

    ...a Table-top video magnifier, computer with JAWS but not quite as much. I did a lot of progress monitoring as well. I use this checklist from Literary Braille Skills which is available from www.teachingvisuallyimpaired ...