Til hovedinnhold
Viser 2571–2580 av 2822 treff.
  • Kalender i punktskrift

    10.10.2016 | Konkret materiell

    Liten og hendig lommekalender i punktskrift med ukenummer og datoer for mandag, onsdag og fredag (MOF – derfor tilnavnet MOF-kalenderen). Det er lett å regne seg fram til resten av datoene. Kalenderen ...
  • Numicon intensivopplæring

    01.03.2018 | Veileder

    ...forslag til læringsmål, aktiviteter og spørsmål til elevene. Dette er et intensivopplegg utviklet for elever som presterer lavt på tallforståelse. Intensivopplegget tar i bruk Numicon, som er et multisensorisk ...
  • Interaktive skjermer

    09.08.2016 | Nettressurs

    ...visuelt materiell som bilder, illustrasjoner og video. Hvilke gevinster gir bruk av interaktive tavler for elever med særlige behov? Og hva er forskjellen på interaktive tavler og interaktive skjermer? I denne ...
  • Teknologi og læringsmiljø

    20.06.2019 | Bok/hefte

    ...teknologi og læringsmiljø og hva slags betydning den har for elevenes læringsutbytte. Digitale ferdigheter inngår som én av fem grunnleggende ferdigheter for læring og utvikling i skolen. Bokens formål er å presentere ...
  • Formidling

    17.08.2023 | Kapittel

    ...hoppetauet på matta ved ribbeveggen» i stedet for «Jeg legger dette der borte». Unngå å bruke ord som «hit og dit», «gjør sånn», «her og der». Legg til rette for et godt lydmiljø ved å unngå unødig støy når ...
  • Stokkteknikk ved følging av en ledelinje

    09.08.2023 | Kapittel

    ...diagonalteknikk og pendel-/glideteknikk. Opphøyet ledelinje Når eleven skal følge en opphøyet ledelinje, for eksempel en fortauskant, er det vanlig å bruke en kombinasjon av pendel- og glideteknikk i to-takt: ...
  • Språk, tale og kommunikasjon - med vekt på alternativ og supplerende kommunikasjon

    03.02.2016 | Bok/hefte

    Statped har gjennomført et større prosjekt for å kartlegge kompetanse, tjenesteyting og behov innen området språk-, tale- og kommunikasjonsvansker i Nord-Norge. I prosjektet har man lagt spesiell vekt ...
  • Lytte, lære, snakke

    13.04.2021 | Bok/hefte

    Lytte, Lære, Snakke er en guide som beskriver spesifikke strategier som brukes for å utvikle talespråk gjennom lytting for små barn i de første leveårene.  Lytte, Lære, Snakke er utviklet som et hjelpemiddel ...
  • Taktile illustrasjoner

    21.06.2023 | Kapittel

    Visuelle framstillinger kan være utilgjengelige for elever med synsnedsettelser. Informasjonen kan i stedet formidles gjennom taktile illustrasjoner. Elever som bruker punktskrift, vil møte taktile illustrasjoner ...
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    For barn gir rutiner trygghet og oversikt i hverdagen. Styrken ved rutinene er gjentagelse og dermed gjenkjenning. Samspill og etter hvert begrepsutvikling krever gjentagelser, og gjentagelser er det mye ...