Viser 2581–2590 av 2895 treff.
Måleinstrument ved stemmevansker, Voice Handicap Index (VHI)
...sammenligne stemmeforskningen på tvers av språk og kulturer. Metoder og resultat: Instrumentet VHI til bruk i Norge Etter standard formell oversetting fra engelsk til norsk fylte 126 kontroller, personer uten ...SuperNova med forstørring
...med forstørring og fargevalg å gjøre. Du bør gjøre deg kjent med kapittelet SuperNova med tale og/eller leselist før du leser dette kapittelet. Innstillingene som omtales her, finner du i menyen Forstørring ...Norries sykdom
Ved Norries syndrom er barnet født blindt eller utvikler blindhet i løpet av de første levemånedene. Dette skyldes primært store misdannelser i netthinnen. Det er vanlig at grå stær utvikles i øynene og ...Forklaring
Ved å leke med dagligdagse gjenstander som en kopp eller en skje, vil den voksne kunne benytte begrepet, mens barnet er opptatt av å utføre handlingen. Den voksne kan si KOPP/kopp, mens barnet ser på den ...Geometri og romforståelse
...du skal være oppmerksom på, når du planlegger undervisningen og en av elevene i klassen er blind eller sterkt svaksynt. Geometri og romforståelse ...Om Engasjerende leser (Windows 10)
...versjon du har av programmet. Som regel finner du Engasjerende leser i faneark som heter Visning eller Læreverktøy.Matematihkka mánáidgárddis
Matematikk i barnehagen er en ressursperm laget for å vise eksempler og motivere til systematisk arbeid med matematikk i barnehagen. Loga Matematihkka mánáidgárddis birra davvisámegillii. Ressurspermen ...Touching maths
...digital teaching instruction The resource will contain teaching instructions.This is intended intended for all professionals involved in the math education of Braille readers. These are not only the mathematics ...Faktorer som påvirker døgnrytmen
...samme måte som lys gjør. Lys er en svært sterk påvirkende faktor, men den er altså ikke den eneste. For barn som ikke kan se og dermed ikke har lyset til å påvirke døgnrytmen sin, er de andre faktorene desto ...PAS-symbolsystemet
PAS- læremiddel for utvikling av bevissthet om språklyder for barn med språkvansker. Å forstå at ord kan deles opp i mindre enheter er en grunnleggende ferdighet for å lære å lese. Mange barn med språkvansker ...