Til hovedinnhold
Viser 251–260 av 2848 treff.
  • Språk og kommunikasjon for barn med nedsatt hørsel (0-6 år)

    23.06.2016 | Artikkel

    Samspill og kommunikasjon med andre mennesker er avgjørende for barns utvikling og læring både språklig, sosialt, emosjonelt og intellektuelt. Nedsatt hørsel kan hindre samspill og kommunikasjon. Nedsatt ...
  • Små blinde barn og lek med seende, pedagogens rolle

    19.02.2019 | Artikkel

    Et prosjekt gjennomført av Bente Corneliussen og  Torill Skjærseth Statped. «The world seeks infants who can see, but infants who cannot see must learn to seek the world” (Foulke & Hatlen, 1992) Prosjektet ...
  • Hva vet vi om korona og de sårbare barna?

    20.04.2021 | Artikkel

    ...sårbare barna og koronasituasjonen. Her er noe av det vi fant av erfaringer, kunnskap og forskning. Illfoto_korona_sårbare_barn Vi har søkt i ulike kilder i alt fra sosiale medier til forskning og har oppsummert ...
  • «Spør oss»-tjenesten gir hjelp og skaper ideer

    30.09.2022 | Artikkel

    ...brukerundersøkelse som ble gjennomført mellom september 2021 og mars 2022. De som har svart, er både foresatte, PP-rådgivere og andre fra UH-sektor, helse og voksne på vegne av seg selv. De aller fleste, 70 %, ...
  • Hvordan kartlegge stamming og løpsk tale hos flerspråklige?

    25.11.2024 | Artikkel

    ...tale eller andre forhold?  Å tilegne seg et nytt språk kan føre til f.eks. nøling, omformuleringer og repetisjoner, etc. Det vil derfor være nyttig å hente inn opplysninger som kan belyse situasjonen fra ...
  • Tegn og visuell støtte til nytte for hele klassen

    01.03.2024 | Artikkel

    Om du har en elev i klassen med nedsatt hørsel, kan tiltak som visualisering, konkretisering og bruk av tegn være nyttig for flere elever i klassen. Det mener tegnspråklærer i Statped, Solfrid Jacobsen ...
  • Lys- og mørkeadaptasjon og lysømfintlighet

    18.09.2019 | Kapittel

    Lys- og mørkeadaptasjon Noen synsnedsettelser påvirker øyets evne til å tilpasse seg ulike lysforhold. Lysforhold som oppleves som utfordrende, kan redusere muligheten til å bruke synet på en god måte ...
  • Lese- og skrivevansker og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    Elever med lese- og skrivevansker har utfordringer med å tilegne seg kunnskap ved å lese. Når tilgangen til det de skal lære er gjemt bak skriftspråket, må du gi tilstrekkelig med lesestøtte, eller finne ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    ...alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) bruker alternative betjeningsmåter for å styre spill på for eksempel PC eller nettbrett. På spillarenaen vil elever som bruker ASK kunne delta mer aktivt og mer likestilt ...
  • Book Creator og alternativ og supplerende kommunikasjon

    24.10.2019 | Kapittel

    Barn og unge som helt eller delvis mangler et funksjonelt talespråk, vil ha behov for alternative og/eller supplerende kommunikasjonsformer. Noen har ikke talespråk og trenger alternativ kommunikasjon ...