Viser 251–260 av 1800 treff.
CCC-2 Children`s Communication Checklist
...språkrelaterte atferd. Svarformatet er en firepunktsskala, der respondenten skal vurdere hvor ofte vedkommende har observert det som beskrives i utsagnene hos det aktuelle barnet. CCC-2 er utviklet for å fange ...Alternativ og supplerende kommunikasjon (tekstversjon)
...et talespråk som andre barn, er ekstremt viktig, men også veldig vanskelig. Denne episoden handler om alternativ og supplerende kommunikasjon, altså å kommunisere når man ikke har talespråk. Dette er Inkluderingspodden ...Hva er ADHD?
...oppmerksomhetsvansker, og vanskene opptrer i et spekter fra mildt til alvorlig. All utredning som gjelder diagnoser utføres av helseforetak, BUP for barn og DPS for voksne over 18 år. ADHD kan presentere ...Hvordan skille et andrespråk i utvikling fra språkrelaterte vansker
...enspråklige barn og unge som har ulike typer lærevansker. Det er allikevel overidentifisering, når det gjelder flerspråklige elever med mulige spesialpedagogiske behov. Et andrespråk i utvikling kan ligne DLD ...Tilrettelegging ved eksamen for elever/studenter med stamming og løpsk tale
...skal så langt som mulig kompensere for ulempene taleutfordringen medfører. Følgende rettigheter gjelder: Rett til individuell vurdering: Hver elev/student har rett til å få vurdert sitt behov for tilrettelegging ...Tegn og visuell støtte til nytte for hele klassen
Om du har en elev i klassen med nedsatt hørsel, kan tiltak som visualisering, konkretisering og bruk av tegn være nyttig for flere elever i klassen. Det mener tegnspråklærer i Statped, Solfrid Jacobsen ...Ulike måter å lese på
For barn med hørselstap kan lesepraksis dreie seg om høytlesing, felleslesing, selvstendig lesing og samtaler om leseopplevelser Høytlesing Høytlesing er en av de viktigste aktivitetene i førskolen (Routman ...Å lese
...ferdighetsmålene i temaet Spesialutstyr og spesialprogrammer i Veileder for opplæring i punktskrift m.m. Veileder om opplæring i punktskrift, mobilitet og bruk av tekniske hjelpemidler. En elev med blindhet eller sterk ...Sosial deltakelse
...rette for sosial deltakelse anbefales det å ha en åpenhet rundt synsnedsettelsen og at klassen lærer om hva det innebærer å ha en synsnedsettelse. Elever med synsnedsettelser kan også ha behov for å lære ...Tips til fordypning på literacy
...knyttet til lese- og skriveutvikling. Arbeidet vårt om literacy og ASK er forankret i den norske litteraturen. Vi støtter oss videre på spesifikk teori om literacy og ASK som vi finner hos internasjonale ...