Til hovedinnhold
Viser 2601–2610 av 2783 treff.
  • Tilrettelegging for elever med stamming - hva kan lærerne gjøre?

    03.06.2021 | Video

    ...støtte fra de voksne rundt barnet. Som lærere kan man bidra til en bedre skolehverdag gjennom støtte og tilpasning. I denne filmen presenteres aktuelle tiltak i skolen. Husk at behov for tilrettelegging ...
  • Begrep i ressursen

    19.08.2021 | Kapittel

    Et annet ord for dette er å forenkle. Et t-bane-kart er for eksempel en abstraksjon av den virkelige og kompliserte verden. En kalender er en abstraksjon av din tid. Algoritme En algoritme er en oppskrift ...
  • Hvordan gjennomføre vurdering av skriveutvikling

    31.05.2023 | Kapittel

    ...vurdere og observerer hvor en person er i sin skriveutvikling. Dette skal være en form for dynamisk vurdering, og ikke en test i seg selv. Målet er å kunne beskrive en utvikling og en prosess og få innspill ...
  • Betingelsesytringer

    11.04.2024 | Kapittel

    ...innlede en slik ytring. HVIS FINT VÆR, KAN SVØMME. Men vi utfører betingelsen, skal brynene være hevet og hodet i en markert posisjon. Markert betyr «noe annet enn vanlig eller nøytralt» som omtales som umarkert ...
  • Å starte program du har på Startmenyen (Windows 10)

    21.04.2021 | Kapittel

    ...etter hverandre, og ikke samtidig: Win + Tab + Tab + Tab + piltaster + Enter De tre Tab-trykkene kan erstattes med hurtigtasten Shift + Tab. Shift må holdes nede mens Tab trykkes én gang, og reverserer retningen ...
  • Tilgjengelighetssnarvei

    15.10.2021 | Kapittel

    ...vil disse vises i en dialogboks, og du må velge hvilken funksjon du ønsker å aktivere.   Videoen viser hvordan du legger til funkjsoner i Tilgjengelighetssnarveier, og hvordan du bruker dem:    OPPGAVE: ...
  • Fysisk miljø

    23.05.2018 | Kapittel

    For å skille mellom soving natt og dag kan det være lurt å sove i sengen om natten og i vogn om dagen. Fysiske holdepunkt gir barnet forutsigbarhet. La de samme tingene skje på det samme fysiske stedet ...
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    Begrepet grøt blir for eksempel sagt mange ganger ved tilbereding og gjennomføring av et måltid hvor tale benyttes. «Vil du ha grøt eller brødskive? Nå skal jeg helle oppi grøten, hvor er grøttallerkenen ...
  • Tegngrupper

    10.04.2024 | Kapittel

    ...grunnleggende forskjellige måter. Derfor er det viktig å vite forskjellen på dem, hvordan de oppfører seg og hvor i språkproduksjonen vi kan bruke dem. Vi begynner med det mest grunnleggende oss mennesker imellom ...
  • Avlesningsoppgaver

    16.04.2024 | Kapittel

    ...finner du avlesningsoppgaver tilknyttet tegnspråktekster. Avlesningsoppgavene passer for ulike trinn og kan brukes med en elev, en gruppe eller en klasse.    Oppgaver til fortellingen om bryllup. Passer ...