Viser 2611–2620 av 2871 treff.
Diktering
...ved å dobbeltrykke med en finger. Dobbeltrykk med to fingre hvor som helts på skjermen for å starte og stanse diktering. Stryk opp med en finger fra bunnen av skjermen til du finner mellomromstasten. Sveip ...Individualisering - leseopplæringens utgangspunkt
...umiddelbart meningsfulle for eleven være basert på elevens egne erfaringer og interesser vekke sterke følelser i eleven Sammen med eleven og/eller nærpersoner utarbeider læreren en liste over ord som eleven ønsker ...Finn tilgjengelighetsmenyen
...nene delt inn i underkategoriene syn, fysikk og motorikk, hørsel og generelt. De funksjonene som ligger under syn, er: VoiceOver Zoom Peketekst Skjerm og tekststørrelse Bevegelse Opplest innhold Synstolking ...Grafisk notasjon
...musikk. Grafisk notasjon kan framstilles gjennom grafiske linjer for å notere og beskrive tonehøyde, eller med prikker til å notere og beskrive takt eller rytme. For noen elever vil grafiske fremstillinger være ...Lesestøtte
...at teksten blir renere og enklere å forholde seg til. Når du bruker lesevisning, blir bare relevant tekst og relevante bilder vist. Lesevisning finner du i nettleserne Safari og Edge. Lesevisning i Safari ...Oppmerksomhet, konsentrasjon, hukommelse
...lettere å konsentrere seg i et eget rom og med færre forstyrrelser (f.eks; lyd, visuelle inntrykk). Hyppige hvilepauser (hjernepauser) kan hjelpe. Gi én beskjed av gangen, og gjerne skriftlig ellervisuelt. Ha ...Digitale tekster
...i bøker og ark være utfordrende. I denne filmen får du se hvordan man gjennom skanningsprogram kan gjøre tekstene tilgjengelig digitalt. Dette gjør at man kan redigere i det man tar bilde av og på den måten ...Punktskrivere
...punktskrivere som gir ulike muligheter for utskrift: utskrift med punktskrift og visuell skrift samtidig utskrift av både taktil grafikk og punktskrift, eller kun punktskrift enkeltsidig eller dobbeltsidig utskrift ...Voksenrollen
...tilrettelegge for faglig og sosial selvstendighet. Målet er at de voksne skal bli mer og mer «overflødig». De voksne bør jevnlig reflektere over hva de skal hjelpe til med, når og på hvilken måte de skal ...Opplæring i synskompenserende ferdigheter
Elever som har en synsnedsettelse, vil ha bruk for å lære å lese og skrive ved bruk av forstørring, lyd og/eller punktskrift bruke tekniske hjelpemidler på andre måter enn seende ta seg fram på en selvstendig ...