Viser 2621–2630 av 2838 treff.
Observasjon av sosiale forhold
...skolen har ansvar for at eleven er inkludert. Medelever bør få vite at eleven kan opptre annerledes enn før, både faglig og sosialt. Diskuter hvordan medelever best kan hjelpe. Eleven det gjelder må selv ...Lommetegn
Oppslagsverk med tegn fra Barnas Tegnordbøker. Tegnene fra de tre bøkene "Barnas tegnordbok" samlet i én bok i alfabetisk rekkefølge og med innholdsregister. Utgitt av Ups and Downs Østfold. Barnas tegnordbok ...Tilpasset opplæring
Skolen er en viktig arena for alle barn og unge. Barn som er født med nedsatt syn og hørsel har rett på tilpasset undervisning ut fra individuelle forutsetninger. Læreplaner skal følges og tilpasses hver ...Video transcription Davy Kager, Susan van den Akker
...system in the first place and how that works. SUSAN: Yes, thank you, Davy. Why one reader? Think big, start small. It's a popular way of development of new products. This was also our thought when we started ...Video transcription Oliv Klingenberg
...her mathematical process to demonstrate some knowledge, skill or understanding. Sometimes, I do not start to divide six. A pupil can do this activity successfully if I divide a small tower, a tower made only ...Video transcription Davy Kager, Susan van den Akker
...system in the first place and how that works. SUSAN: Yes, thank you, Davy. Why one reader? Think big, start small. It's a popular way of development of new products. This was also our thought when we started ...Video transcription Christopher Kopel
...blind people. First of all, a short outline of what you may expect during the next minutes. I'll start with an introduction about the chart types we're dealing with and with an overview of known solutions ...Video transcription Penny Rosenblum, Kim Zebehazy
...they then move into set A, which is the application. And then after that set B. And both set A and B start out with four multiple choice questions where they locate information. So, similar to the warm up ...Kjennemerker, ledelinjer og peilepunkt
For mange svaksynte kan det være naturlig å kombinere visuelle, auditive og taktile kjennemerker og ledelinjer. Hvilke visuelle kjennemerker som er aktuelle, kan variere fra person til person. Faktorer ...Forklaring
Jeg viste ofte med konkreter hva vi skulle gjøre i nær fremtid. Når hun skulle bade, fikk hun badeposen i hånden. Dersom vi skulle på en liten tur i skogen, tok vi fram en sekk og pakket den. Dette gjorde ...