Viser 2631–2640 av 2767 treff.
Kommunikasjon og medfødt døvblindhet, 1-4
DVD/video. Hver bok har et eget faglig fokus. Bok 1; Medfødt døvblindhet og de grunnleggende prinsipper for intervensjon Bok 2: Kontakt og sosialt samspill Bok 3: Å skape mening Bok 4: Overgang til kulturelt ...Barn som pårørende ved afasi: ideer til aktiviteter
...hel familie. Barn har behov for lettfattelig og presis informasjon når slike ting inntreffer. Slik informasjon kan gjerne gis i grupper. Dette gir også barnet mulighet for å møte andre barn i samme situasjon ...Søk om systemtjenester
...med Spør oss En forhåndsdrøfting avklare hva kommuner/fylkeskommuner og andre instanser har behov for av tjenester avklarer hva som bør være gjort i forkant av en søknad sikrer en god faglig og forvaltningsmessig ...Oversette med Microsoft Office lens og engasjerende leser
...og engasjerende leser. Foreldre og elever kan få informasjon fra skolen på sitt morsmål - se video for tips til bruk i fjernundervisningen/hjemmeskole. Det er mange foreldre med et annet morsmål enn norsk ...Taktil klokke
...med fingrene. Egner seg godt til innlæring av klokken både for synshemmede og seende. Fra 7 år. Egner seg godt til innlæring av klokken både for synshemmede og seende. å lære begreper om tid relatert til ...Kártenavdnasat
...earenomášpedagogihka fágasuorggis. Giellaiskosat ja kártenreaiddut – Sámi lohkanguovddáš / Kartlegging – Senter for samisk i opplæringa (lohkanguovddas.no) Sametinget og Statped har bevilget ressurser til gjennomføring ...Språk, tale, lese- og skrivevansker
...munnmotorikk ved behov Trene finmotorikk for å skrive bedre Trene på å forstå ord og begreper igjen (språkforståelse) Bilder og symboler, gester, tegn kan kompensere for manglende språk-, lese- og skrivekompetanse ...Nytt miljø
Overgangen fra et trygt og oversiktlig hjemmemiljø til et barnehagetilbud med mange andre barn, går for de aller fleste barn veldig bra. Det er viktig at barnehagen er oppmerksom på barnets kombinerte syns- ...Orientering
...gjenstander ved å vurdere størrelse, form, farge og plassering, og vi beregner avstand, retning og høyde. For elever med kombinerte sansetap kan slik orientering være spesielt vanskelig fordi hørselsfunksjonen ...Hva må du sjekke først?
...nivået må kartlegges og dette bidrar til å si noe om hvilken løsning som kan passe nå, og gi muligheter for videre språklig utvikling. Kommunikasjonsmiddelet må kunne tilpasses et enkelt ordforråd i starten ...