Viser 2681–2690 av 2804 treff.
Bevegelighet og tøying
...beveger seg ofte med “bremsene på” da de mangler oversikt over omgivelsene. De har derfor ekstra behov for bevegelighetstrening og tøyningsøvelser. Øvelsen «engelen», som demonstreres i videoen nedenfor, gir ...Spis sammen med barnet
...barnet vokser til, er det naturlig at det spiser sammen med resten av familien. Vær en god rollemodell for barnet. Fortell hva du spiser, og vis at du nyter maten. Beskriv hva maten smaker. La barnet kjenne ...Fusion
Du kan endre innstillinger i Fusion fra Fusion kontrollpanel (Ctrl+CapsLock+U). For å navigere i kontrollpanelet velger du ført fane med Ctrl+Tab og velger deretter ønsket kontroll med Pil høyre/venstre ...NVDA
...datapunktskrift Gå til feltet Inndatatabell: Tab Velg Norsk 8-punkts datapunktskrift Bekreft valg: Enter for å bekrefte valget ...Del filer i en felles OneDrive-mappe
For elever som bruker skjermleser er det enklest å forholde seg til filer når de vises i Windows Utforsker, slik OneDrive-mappen gjør. Hvis du f.eks. lager en mappe i OneDrive med navnet 4.-trinn, kan ...Forstørre med Zoom i Word (Windows 10)
...tastaturet. På noen bærbare PC-er kan du bruke kombinasjonen Ctrl + to fingre opp/ned på mousepad. For å unngå at linjene med tekst havner utenfor skjermen, kan du aktivere funksjonen Web-oppsett. Du finner ...Usher syndrom - en kort beskrivelse
...liste over relevant litteratur hvor du kan finne mer informasjon. Det statlige kompetansesystemet for døvblinde, kan hjelpe deg med informasjon og annet, og ved behov henvise deg til steder både i Norge ...SIM - samisk kartleggingsmateriell
Kartleggingsmateriell på samisk for barn i førskolealder. Med kartleggingstesten SIM kan du som pedagog undersøke hvordan samiskspråklige barn oppfatter visse grammatiske former. SIM står for Samisk impressiv morfologisk ...Fra bruker til deltaker
...felles språk kan snakke sammen. For å utføre språkarbeidet, må tolken inngå i det samarbeidet som gjøres når vi snakker sammen. Men tolken i seg selv er ikke part i samtalen. For å markere forskjellen i deltakerstatus ...Formidling av følelser
Hun lot eleven kjenne på ansiktet og armene sine. Det var ikke nødvendigvis for at barnet skulle vise glede på samme måte, men for at barnet skulle få mer kunnskap om de mest vanlige måtene å vise glede på ...