Viser 261–270 av 406 treff.
Språkforstyrrelser påvirker også livet utenfor klasserommet
...å håndtere dette på egenhånd. Som med andre områder elever kan streve på, bør man rette samme oppmerksomhet og arbeid inn mot de sosiale og emosjonelle konsekvensene av å ha språkforstyrrelser. Dette kan ...God berøring
...vi ønsker skal berøre oss. Det er god nok balanse mellom avstand og nærhet. Den som berører er oppmerksom på, og respekterer, signaler om å avslutte.Tiltak for å redusere bakgrunnsstøy
...reduserte muligheter til å oppfatte tale eller viktige omverdenslyder. Det kan også forstyrre oppmerksomheten til et barn som bruker energi på å oppfatte synsinntrykk. Vi anbefaler at skolen legger vekt ...Affektiv inntoning
...er gjerne et resultat av en sensitiv holdning til barnet. Det innebærer å være tilgjengelig og oppmerksom på barnets følelser og behov, samtidig som man kan dele dette ved å speile eller bekrefte de uttrykkene ...Beskrivelse av ukjente omgivelser
...standard, bør ledsageren informere om dette slik at eleven kan ta nødvendige forhåndsregler. Vær oppmerksom på at det er enklere å orientere seg i rom som er små og der avstanden mellom toalett og vask er ...– Gode rutiner når eleven har kombinerte sansetap
...som forsvinner, og eleven kan bruke lang tid på tilvenning av synet til ulike lysforhold. – Vær oppmerksom på dette i det daglige. Mange lærere skrur av lyset når klassen skal se film eller ha kosetime ...Tolket samtale
...også bidra til at det blir en god flyt i samtalen. I tillegg til det som blir sagt, må tolken være oppmerksom på alle de små signalene som ligger mellom linjene. Tolken må fange opp når aktørene er i ferd ...Samskriving
Funksjonen automatisk lagring av online-dokumenter må da være slått på. Se neste avsnitt. Vær oppmerksom på at eleven som bruker skjermleser, har redusert oversikt over endringer medforfatterne gjør, ...ADHD i førskolealder
...og kontekst i barnehagen. Kartleggingen omhandler barnets fungering på områdene konsentrasjon/oppmerksomhet, impulsivitet, aktivitetsnivå, språk og kommunikasjon og sosial kompetanse. Totalskåren vil indikere ...Tidlig skriveutvikling
(Justice et al., 2009) ble det undersøkt effekten av at barnehagelærer under høytlesing, viste oppmerksomhet til bokstavene («vet noen hvilken bokstav dette er?») og til skriften («ser noen et langt ord ...