Viser 261–270 av 3020 treff.
10 år etter ASK-paragrafen. Hvor er vi nå, og hvor skal vi?
...med egne paragrafer i opplæringsloven og i friskoleloven. Statped vil på denne digitale fagdagen løfte fram betydningen ASK-paragrafen har hatt, samt løfte blikket og tenke «Hvor skal vi?» ...Video transcription Aasen, Vik, Benonisen
A guide for best practices and interventions GRO: Hello, I'm Gro Aasen and the title for this presentation is enhancing emergent literacy for braille-readers. A guide for best practices and interventions ...Video transcription Antje Mönnig Tactile Maps
Tactile Maps ANTJE: Hello and welcome to our presentation of Tactile Maps. My name is Antje Mönnig, I'm a graphic designer in the Department for Product Development at the German Centre for Accessible Reading ...Video transcription Aasen, Vik, Benonisen
A guide for best practices and interventions GRO: Hello, I'm Gro Aasen and the title for this presentation is enhancing emergent literacy for braille-readers. A guide for best practices and interventions ...Video transcription Hoelle Corvest, Dorine in t’ Veld
The slide shows a high contrast image on the left and an equivalent tactile image on the right. What are we looking at? A man wearing a long robe, a crown and a sceptre is sitting on a horse turning backwards ...Video transcription Hoelle Corvest, Dorine in t’ Veld
The slide shows a high contrast image on the left and an equivalent tactile image on the right. What are we looking at? A man wearing a long robe, a crown and a sceptre is sitting on a horse turning backwards ...Video transcription Lisanne Aardoom, Anne Bottenheft
...ourselves first. My name is Lisanne Aardoom and I'm working as a product manager of Tactile Images and Music at Dedicon in the Netherlands. Dedicon is a nonprofit organisation which makes existing texts and images ...Video transcription Lisanne Aardoom, Anne Bottenheft
...ourselves first. My name is Lisanne Aardoom and I'm working as a product manager of Tactile Images and Music at Dedicon in the Netherlands. Dedicon is a nonprofit organisation which makes existing texts and images ...Hørseltap og tilrettelegging i videregående skole
...tegnspråk aktuelt. Noen skoler er særlig tilrettelagt for elever med hørselstap. Læringsmiljøer er ulike, og elever er ulike. Tilretteleggingen må derfor tilpasses den enkelte elev i den enkelte læringssituasjon ...Pedagogisk bruk og tilrettelegging med VR
...for opplevelser og erfaringer som elevene ikke har tilgang til ellers. Eksempler kan være å oppleve historiske hendelser, byggverk og farlige eksperimenter. Når elevene ser med egne øyne og interagerer med ...