Viser 261–270 av 289 treff.
Tolk i familien
...at det er nyttig å ha tolk når i større selskap med mange deltakere som ikke deler samme språk. I filmen under møter du Ingrid som forteller om sine erfaringer og tanker om tolk i familieselskap. DAM_tolk_M7_familie ...Hvordan presentere stamming til klassen?
Fakta og myter Tips til medelever Kjente personer som stammer Hva gjør man hos logopeden? Kort filmsnutt Quiz temaside info på enkeltressurserfokussak kontainer Les mer om stamming på våre sider om ...Kva er best for barnet?
...med barn som har nedsett høyrsel. Sjå eksempel på tilrettelegging for å betre lydmiljøet i denne filmen. Lek, lytt og lær - Animasjon av lyttemiljø Lag påstandar, gjerne med biletstøtte/symbol med skolestart ...PHARC
...forståelse for konsekvensene av dobbelt sansetap i tillegg til sensori-motoriske problemer. PHARC film Les mer om PHARC på Forskning.no ...Spesifikke matematikkvansker og dyskalkuli
Dyskalkuli oversettelse Film Spesifikke matematikkvansker – en fortelling Kort om gjeldende diagnoser ICD-10 (Verdens helseorganisasjon, 1992) den mest brukte diagnosemanualen i Norge. Her omtales matematikkvansker ...Eksempler på ulike typer planer
Dagsplan widgit symboler Last ned dagsplan hjemmeskole (PDF). Annerledesdag i iThoughts film dagsplan for annerledesdag film Gå til bookcretor.com for å lese boka "Plan for annerledesdag". Plan for timen «Den ...Digitale læringsressurser
...forklarer hvordan han løser en oppgave / et problem og tar skjermopptak eller filmer dette med et mobilkamera, for deretter å sende filmen inn til lærer. En slik videobesvarelse gir lærer informasjon om elevens ...Spill som litteratur og tekstproduksjon
Elevene kan da ta utgangspunkt i spillet, utarbeide ulike typer tekster, digitale bøker eller lage film. Her kan de presentere en karakter, noe de har bygget eller handlingen som utspiller seg i spillet ...Undervisningsopplegg med omvendt undervisning
Har du elever med sterkt nedsatt hørsel i klassen, velg heller en ressurs med tekst og vurder om filmen har for mye bakgrunnsstøy. Forbered elevene på hva som skal skje når de kommer tilbake på skolen: ...Hørsel og omvendt undervisning
...innholdet. Hjemme er det ofte mindre auditiv støy fra omgivelsene. Eleven vil også ha mulighet til å se filmen flere ganger og ta pauser, noe som kan styrke muligheten for å få med seg innholdet. På skolen Når ...