Viser 2701–2710 av 2733 treff.
Å berøre barn som ikke ser
...å oppfatte rom og retning. Begreper som foran og bak, opp og ned, er sentrale. Hvor er kroppen min i omgivelsene? Et eksempel: Barn blir vanligvis oppmerksom på egne føtter når de er rundt fem måneder ...Sentrale tanker om følelser
...til uttrykk. Delt glede gir dobbel glede, og delt sorg gir halv sorg: Dette er et velkjent munnhell i vår kultur som hverken kan bevises eller motbevises. Det er likevel liten tvil om at mange opplever ...Flerspråklighet skaper ikke språkforstyrrelser
...mange og gode språklige samspillserfaringer hjemme. Flerspråklige med språkforstyrrelser gjør feil i alle sine språk, men feilene de gjør vil være ulike for hvert av språkene. Det er derfor viktig å vurdere ...Kartlegging av utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD)
...og kunne tilrettelegge til barnets beste. Kartleggingsprosessen kan bestå av observasjon av personen i sitt miljø og samtaler med personen selv, foreldre eller foresatte og fagpersoner. En viktig del av ...Video transcription Astrid K. Vik, Gro Aasen, Silje Benonisen
...and later you will meet Silje presenting results about use of digital tools. GRO: Yes, hello, I'm Gro Aasen, I'm going to go further in this presentation, and when it comes to data from questionnaires and ...Læringsstrategier og leseforståelse
...skolens lærere ha felles forståelse av og praksis for opplæring. Elevene må motiveres til å ta aktiv del i læringsprosessen og få regelmessig tilbakemelding om egen læringsutvikling. Der lærerne oppmuntrer elever ...Logg inn når skolen er registrert
Logg inn her med skolens ID og passord Finn skolens ID Skolens ID ble sendt til skolens kontaktperson i e-post fra Statped da skolen ble registret. Finn skolens kontaktperson ved å skrive inn skolens navn ...Orienteringsteknikker
...stiller eleven seg med samlede ben og hælene mot kanten. Det er viktig at overkroppen og hælene står i samme retning. Hvis ikke vil eleven ta retningen som føttene er vendt mot. Ta retning parallelt parallelt ...Å oppdage skriving for barn som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...gjennom «skribling», «lekeskriving», «hemmelig skrift» oppdage noe viktig om hva skriving handler om og i tillegg å oppleve seg som en som skriver. Tidlig skriving handler heller ikke om alder. Barn som «skribler» ...Ryöknemefaaktapryöven
...gyhtjelassh seedtedh: lesesenteret@uis.no. Nöörjen versjovnem: Nasjonalt lesesenter, Universitetet i Stavanger, 2016. Saemien jarkoestimmie: Statped, Saemen sjïerepedagogeles dåarjoe (SEAD). Saemien jarkoestimmie: ...