Til hovedinnhold
Viser 2711–2720 av 2803 treff.
  • SIM - samisk kartleggingsmateriell

    03.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    Kartleggingsmateriell på samisk for barn i førskolealder. Med kartleggingstesten SIM kan du som pedagog undersøke hvordan samiskspråklige barn oppfatter visse grammatiske former. SIM står for Samisk impressiv morfologisk ...
  • Usher syndrom - en kort beskrivelse

    22.02.2015 | Bok/hefte

    ...liste over relevant litteratur hvor du kan finne mer informasjon. Det statlige kompetansesystemet for døvblinde, kan hjelpe deg med informasjon og annet, og ved behov henvise deg til steder både i Norge ...
  • Fra bruker til deltaker

    07.02.2022 | Kapittel

    ...felles språk kan snakke sammen. For å utføre språkarbeidet, må tolken inngå i det samarbeidet som gjøres når vi snakker sammen. Men tolken i seg selv er ikke part i samtalen. For å markere forskjellen i deltakerstatus ...
  • Forstørre med Zoom i Word (Windows 10)

    09.02.2021 | Kapittel

    ...tastaturet. På noen bærbare PC-er kan du bruke kombinasjonen Ctrl + to fingre opp/ned på mousepad. For å unngå at linjene med tekst havner utenfor skjermen, kan du aktivere funksjonen Web-oppsett. Du finner ...
  • Cubetto - robot

    19.08.2021 | Kapittel

    ...en annen funksjon enn retning. Nettside: https://www.primotoys.com/. Tilrettelegging for elever med synshemming For elever med nedsatt syn vil det være nyttig at roboten markeres med god kontrast. Et eksempel ...
  • Matematihkka mánáidgárddis

    24.01.2019 | Bok/hefte

    Matematikk i barnehagen er en ressursperm laget for å vise eksempler og motivere til systematisk arbeid med matematikk i barnehagen. Loga Matematihkka mánáidgárddis birra davvisámegillii. Ressurspermen ...
  • Annerledes i tolkede samtaler

    07.06.2023 | Kapittel

    ...med blir litt annerledes når du snakker med noen via en tolk. Den/de tegnspråklige må se på tolken for å få med seg hva som blir sagt. Det kan oppleves litt rart, at den du snakker med ikke ser på deg.
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    ...trives sammen med oss. I videoen står vi på hodet, en slags grovmotorisk hermelek. Dette gjorde vi kun for å ha det moro. 7a I denne videoen kan du se en lek der vi bytter på å «ta hverandre». Jeg oppfordret ...
  • Spill som inkluderende læringsaktivitet

    14.09.2020 | Kapittel

    Her finner du argumenter for hvorfor spill kan brukes som en inkluderende læringsaktivitet, og de mange fordelene med spill i undervisningssammenheng. Mange elever med spesialpedagogiske behov har spill ...
  • Sjïere dïenesjh

    02.01.2015 | Kapittel

    ...dåehkesne diagnostiseradæmman jïh damtijæmman bieljehtstjelmehtsvoeteste, (Nasjonalt tverrfagligteam for diagnostisering og identifisering av døvblindhet) Healsoe Åarjel-Luvlie (Oslo Universiteete-skïemtjegåetie) ...