Viser 2721–2730 av 2762 treff.
Kjenn hva jeg føler
...og unge som er blinde eller sterkt svaksynte. Veilederen er primært skrevet for pedagogisk personale i barnehage og skole som arbeider med barn og unge som har en alvorlig synshemning og så store vansker ...Meld inn elever
Sjekk om eleven har lånerett Du kan ikke melde inn en elev som ikke oppfyller vilkårene i Hvem kan låne? Meld inn elev som har lånerett Logg inn her med skolens ID og passord Gå til Sjekk om eleven ...En - til - en undervisning
...døvblindhet kan innebære at eleven – uten god tilrettelegging – risikerer å ikke få med seg det som skjer i klasseromsundervisningen. For å tilrettelegge best mulig for individuell undervisning, er det noen huskeregler ...Tilrettelegging og tiltak
...bevissthet om egen atferd. For å øke tryggheten hos barnet kan vi informere barnet om hva som skjer i omgivelsene lage dagsplaner, forberede hendelser og aktiviteter og skape forutsigbarhet hjelpe barnet ...Video transcription Florence Bara
...about comprehension when reading illustrated tactile books? This is the purpose of another study that I am going to briefly present. This study focuses on design and evaluation of an interactive tactile book ...Video transcription Dannyelle Valente, Sophie Blain, Anna Rita Galliano, Edouard Gentaz, Dominique Archaumbault, Lola Chennaz
...sighted children LOLA: Hello, everyone. My name is Lola Chennaz. I'm a PhD student at the University of Geneva of psychology, more precisely, I'm working in the laboratory of sensory motor, effective and social ...Video transcription Dannyelle Valente, Sophie Blain, Anna Rita Galliano, Edouard Gentaz, Dominique Archaumbault, Lola Chennaz
...sighted children LOLA: Hello, everyone. My name is Lola Chennaz. I'm a PhD student at the University of Geneva of psychology, more precisely, I'm working in the laboratory of sensory motor, effective and social ...Video transcription Ann Adkinds, Debra Sewell, Scott Baltisberger, Sara Kitchen
DEBRA: Progression of tactile learning, creating a tactile profile. Hello, my name is Debra Sewell and I'm the curriculum director at Texas School for the Blind and Visually Impaired in Austin, Texas USA.Video transcription Ann Adkinds, Debra Sewell, Scott Baltisberger, Sara Kitchen
DEBRA: Progression of tactile learning, creating a tactile profile. Hello, my name is Debra Sewell and I'm the curriculum director at Texas School for the Blind and Visually Impaired in Austin, Texas USA.Sentrale tanker om følelser
...til uttrykk. Delt glede gir dobbel glede, og delt sorg gir halv sorg: Dette er et velkjent munnhell i vår kultur som hverken kan bevises eller motbevises. Det er likevel liten tvil om at mange opplever ...