Viser 2721–2730 av 2806 treff.
Tourettes syndrom og overganger
Elever med TS er sårbare for overgangene i løpet av en skoledag. Overgangene har ofte mindre struktur, og kan fort bli kaotiske, støyende og uoversiktlige. Endringer som skjer kan være vanskelig å forholde ...Video transcription Oliv Klingenberg, Tove Riseth
...should have access to the same version in braille. Hi, my name is Tove Riseth. I work with mathematics, braille transcribing, and I produce textbooks in braille. OLIV: My name is Oliv Klingenberg. My doctoral ...Video transcription Oliv Klingenberg, Tove Riseth
...should have access to the same version in braille. Hi, my name is Tove Riseth. I work with mathematics, braille transcribing, and I produce textbooks in braille. OLIV: My name is Oliv Klingenberg. My doctoral ...Video transcription Lisanne Aardoom, Dorine in t’ Veld
...makes. Before we start you would like to introduce ourselves first. My name is Lisanne Aardoom, and I'm working as a product manager of Tactile Images and Real music in Dedicon in the Netherlands. Dedicon ...Instruksjonsvideoer for Book Creator - iPad
...inn video fra Youtube BC( iPad) Endre bakgrunn Endre bakgrunn - Book Creator (iPad) Sette inn kart i Book Creator Sette inn kart Book Creator (iPad) Autotegning Autotegning iPad Penn Penn- Book Creator ...Viktig for kroppsbevissthet og selvoppfattelse
...berøringssansen sterkt konsentrert omkring lepper og tunge, og håndflater og fotsåler. Berøring brukt i kommunikasjon og samspill bekrefter at barnets initiativ er «sett», og støtter dermed barnets selvfølelse ...Opptaksutstyr
...sammen med skjermleser. Appen Just press record (for iOS), er et eksempel. Det er mulig å gjøre opptak i opplæringssammenheng, for eksempel av en undervisningstime. Eleven må da først innhente samtykke. Eleven ...Bruk deg selv
I vårt arbeid med følelsessamtaler har vi sett at de første samtalene kanskje begynner med at den voksne prater om barnets og sine egne følelser uten at barnet selv kommer med så mye annet enn forslag ...Hvis samtalen stopper opp
...som er beskrevet over, og se om barnet er der eller egentlig er ferdig med å snakke om følelser for i dag. En liste over det barnet blir glad av, redd for eller andre følelser, kan være til hjelp hvis det ...Håndtering, bearbeiding og regulering
...blir enda gladere for. Barnet får ikke lov til å sette følelsesgjenstandene i samme rom. Det går også an å utforske hvert rom i følelsestrappa: Hva pleier du å gjøre når du er rasende, når du er sint, når ...