Til hovedinnhold
Viser 2741–2750 av 2804 treff.
  • Håndtering, bearbeiding og regulering

    04.05.2015 | Kapittel

    ...blir enda gladere for. Barnet får ikke lov til å sette følelsesgjenstandene i samme rom. Det går også an å utforske hvert rom i følelsestrappa: Hva pleier du å gjøre når du er rasende, når du er sint, når ...
  • Hvis samtalen stopper opp

    04.05.2015 | Kapittel

    ...som er beskrevet over, og se om barnet er der eller egentlig er ferdig med å snakke om følelser for i dag. En liste over det barnet blir glad av, redd for eller andre følelser, kan være til hjelp hvis det ...
  • Formidling av følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    ...opplevelser kjennes. Formidling av følelser kan også være å snakke om hvordan det er vanlig å vise følelser i en verden hvor seende har laget reglene og der de aller fleste barn lærer reglene mest gjennom synet ...
  • Bruk deg selv

    04.05.2015 | Kapittel

    I vårt arbeid med følelsessamtaler har vi sett at de første samtalene kanskje begynner med at den voksne prater om barnets og sine egne følelser uten at barnet selv kommer med så mye annet enn forslag ...
  • Kontroller

    12.09.2019 | Kapittel

    ...og lukke dialogboksen. Øvingsoppgaver Åpne Kontroller (Zoom må være aktivert). Gå til “velg filter” i dialogboksen og prøv ut de forskjellige filtrene. Enkelte med nedsatt syn vil oppleve at det er mer ...
  • Cubetto undervisningsopplegg

    05.05.2022 | Kapittel

    (heller ikke summen) blir høyere enn det største tallet på underlaget. Lag koden for å gå innom tallene i gitt rekkefølge. Lag regnestykker for hverandre.  
  • Ekkolokalisering

    01.09.2023 | Kapittel

    ...ekkolokalisering. Slik ekkolokalisering kan brukes for å få informasjon om det fins større objekter i omgivelsene et objekt er til høyre, venstre eller rett foran avstand til objektet objektets størrelse ...
  • Om spisevansker

    23.05.2017 | Kapittel

    ...generelle råd og veiledning om blinde barn og spising. Forslagene bør ikke brukes dersom de kommer i konflikt med helsemessige eller ernæringsmessige hensyn. For noen barn er imidlertid vanskene såpass ...
  • Gjør måltidet til en positiv opplevelse

    23.05.2017 | Kapittel

    ...og prøve igjen litt senere. Tving aldri barnet til å spise, selv om du er bekymret for om barnet får i seg nok mat. Ofte spiser barnet mer enn du tror gjennom en dag. Som oftest er det også viktigere at ...
  • Tiltak for å redusere bakgrunnsstøy

    22.08.2023 | Kapittel

    ...rom (gardiner, tepper og møbler kan dempe etterklang) slå av radioen/TV-en/musikk/støyende maskiner i bakgrunnen lukke dører til rom med støyende maskiner (vaskemaskin, oppvaskmaskin og kaffetrakter) lukke ...