Til hovedinnhold
Viser 2741–2750 av 2791 treff.
  • Cubetto undervisningsopplegg

    05.05.2022 | Kapittel

    (heller ikke summen) blir høyere enn det største tallet på underlaget. Lag koden for å gå innom tallene i gitt rekkefølge. Lag regnestykker for hverandre.  
  • Individualisering - leseopplæringens utgangspunkt

    12.06.2023 | Kapittel

    ...meningsfulle for eleven være basert på elevens egne erfaringer og interesser vekke sterke følelser i eleven Sammen med eleven og/eller nærpersoner utarbeider læreren en liste over ord som eleven ønsker ...
  • Ekkolokalisering

    01.09.2023 | Kapittel

    ...ekkolokalisering. Slik ekkolokalisering kan brukes for å få informasjon om det fins større objekter i omgivelsene et objekt er til høyre, venstre eller rett foran avstand til objektet objektets størrelse ...
  • Video transcription Lisanne Aardoom, Dorine in t’ Veld

    07.09.2023 | Artikkel

    ...makes. Before we start you would like to introduce ourselves first. My name is Lisanne Aardoom, and I'm working as a product manager of Tactile Images and Real music in Dedicon in the Netherlands. Dedicon ...
  • Håndalfabetkort, plansjer av håndformene, og håndalfabetfont

    21.09.2016 | Konkret materiell

    ...l. Håndalfabetkort og Tall på Norsk tegnspråk kan du bestille og få tilsendt gratis. Disse leveres i A7 format. (litt større enn ett kredittkort) Send bestilling med antall, ditt navn og din adresse til ...
  • Om spisevansker

    23.05.2017 | Kapittel

    ...generelle råd og veiledning om blinde barn og spising. Forslagene bør ikke brukes dersom de kommer i konflikt med helsemessige eller ernæringsmessige hensyn. For noen barn er imidlertid vanskene såpass ...
  • Gjør måltidet til en positiv opplevelse

    23.05.2017 | Kapittel

    ...og prøve igjen litt senere. Tving aldri barnet til å spise, selv om du er bekymret for om barnet får i seg nok mat. Ofte spiser barnet mer enn du tror gjennom en dag. Som oftest er det også viktigere at ...
  • Orientering

    23.08.2023 | Kapittel

    ...preget av mye lek for de yngste barna. De skal gjerne lære å finne fram til ulike steder hjemme og i nærområdet, og til garderoben, klasserom, arbeidsbord og utearealene på skolen. En liten bok om ledsaging ...
  • Tempo og rytme

    21.09.2023 | Kapittel

    Dersom vi tilbyr barnet kontakt og samspill som har utgangspunkt i barnets egen rytme og tempo, kan dette lette både sanseoppfattelse og kontaktfunksjon, og vi kan etter hvert tilby større utfordringer ...
  • Voksne sitt ansvar

    07.06.2023 | Kapittel

    ...forholder seg til tolking og hva tolking krever av barna. Tilgang på tolk gir mulighet til deltakelse i situasjoner der ikke alle kan tegnspråk. Men det er viktig å være klar over at en tolk alene ikke sikrer ...