Til hovedinnhold
Viser 2761–2770 av 3109 treff.
  • Fra ord til orden, en oppsummering

    28.01.2022 | Kapittel

    Film Referanser og utdypende fagstoff ...
  • Tilrettelegging i fag

    09.08.2023 | Seksjon

    Her finner du konkrete råd og tips om hvordan du kan tilrettelegge i ulike fag for elever med synsnedsettelser.
  • Nettbutikk

    16.12.2016 | Tema

    Her finner du alt Statped omsetter til forskjellige målgrupper, både det som er gratis, og det som koster noe. 
  • Tilbake til skolen etter en hodeskade

    02.02.2016 | Veileder

    Veilederen gir råd og tips til lærere og PPT. Hvert år får cirka 1600 barn og ungdommer en traumatisk hodeskade etter å ha skadet seg i lek, fritidsaktiviteter, trafikkulykker og vold. Skaden kan være ...
  • Utfordring 1 - blikkontakt

    10.11.2021 | Kapittel

    Vi har sett at små barn intuitivt ser på, og forholder seg til de språklige ytringene fra tolken. Men det kan være vanskelig å vite når du skal se på tolken og når du bør se på den som snakker. Neste klipp ...
  • Video transcription Kanako Fukada

    07.09.2023 | Artikkel

    ...their own hands. This is also true for blind children Sighted of children naturally receive information from their surroundings through their vision. However, blind children don't receive visual information ...
  • Video transcription Kanako Fukada

    18.04.2021 | Artikkel

    ...their own hands. This is also true for blind children Sighted of children naturally receive information from their surroundings through their vision. However, blind children don't receive visual information ...
  • Språkvansker

    03.12.2020 | Kapittel

    ...forklaring til ord og begreper i lydboka. Læreren må tilrettelegge for disse elevene på samme måte som når de bruker en papirbok. Dette kan gjøres blant annet med å gå gjennom alle ord og begreper eleven ...
  • Motoriske vansker

    07.02.2023 | Kapittel

    ...fysisk og pedagogisk tilrettelegging forsøke å kompensere for personens manglende evne til motorisk kontroll. Det kan være aktuelt å ta i bruk ulike former for hjelpemidler for å styrke deltagelse og påvirkningskraft ...
  • Hypotetisk form

    04.05.2015 | Kapittel

    For noen barn er det lettere å delta eller bidra innenfor en «dersom» -form. Denne formen kan oppleves som mindre krevende og forpliktende og dermed lettere å ha et avslappet forhold til. Hvis du skulle ...