Til hovedinnhold
Viser 2771–2780 av 2842 treff.
  • NVDA

    10.09.2019 | Kapittel

    NVDA+F7 åpner Elementlisten som inneholder lenker, overskrifter, skjemafelt, knapper og landemerker. I elementlisten flyttes fokus til elementene med: Lenkeliste: Alt+l Overskriftsliste: Alt+o Skjemafeltliste: ...
  • Blue-Bot undervisningsopplegg

    20.04.2022 | Kapittel

    Hvor mange ganger må du trykke for å komme til veggen nærmest deg? Lag en kode slik at roboten går i en firkant. Kan du lage kode både for kvadrat og rektangel? Finn deg et underlag og lag en kode der ...
  • Nye ord, enkle setninger og korte tekster

    04.05.2023 | Kapittel

    ...bokstavene og lydene som ordene består av. Når eleven har kommet i gang med dette, kan eleven ha bedre utbytte av å gå over til en syntetisk tilnærming i leseopplæringen.
  • Råd og vink

    24.04.2023 | Kapittel

    ...er det ikke gitt at du vet hvordan du bør opptre i situasjoner med tolk. Hva kan du gjøre for å legge til rette for en situasjon der alle er inkludert?  I dette avsnittet (Råd og vink) går vi gjennom det ...
  • Talesyntese

    01.12.2020 | Kapittel

    Talesyntese er en funksjon som leser opp tekst på din digitale enhet. Du kan få teksten opplest i det tempoet du ønsker og lytte til den så mange ganger du trenger. For mange er dette helt nødvendig. Bildeblokk ...
  • Håndtering, bearbeiding og regulering

    04.05.2015 | Kapittel

    ...blir enda gladere for. Barnet får ikke lov til å sette følelsesgjenstandene i samme rom. Det går også an å utforske hvert rom i følelsestrappa: Hva pleier du å gjøre når du er rasende, når du er sint, når ...
  • Hvis samtalen stopper opp

    04.05.2015 | Kapittel

    ...som er beskrevet over, og se om barnet er der eller egentlig er ferdig med å snakke om følelser for i dag. En liste over det barnet blir glad av, redd for eller andre følelser, kan være til hjelp hvis det ...
  • Formidling av følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    ...opplevelser kjennes. Formidling av følelser kan også være å snakke om hvordan det er vanlig å vise følelser i en verden hvor seende har laget reglene og der de aller fleste barn lærer reglene mest gjennom synet ...
  • Bruk deg selv

    04.05.2015 | Kapittel

    I vårt arbeid med følelsessamtaler har vi sett at de første samtalene kanskje begynner med at den voksne prater om barnets og sine egne følelser uten at barnet selv kommer med så mye annet enn forslag ...
  • Hjelpemidler

    07.09.2022 | Kapittel

    ...etter hvert som barnet blir eldre. Ofte er det enkleste å lære seg teknikker, som å putte en finger i glasset for å kjenne når det er fullt, fremfor å bruke et hjelpemiddel som en nivåindikator. Hendene ...