Viser 271–280 av 918 treff.
Nye ord, enkle setninger og korte tekster
Når eleven skal lære nye ord fra nøkkelvokabularet, er det viktig å fortsatt ha fokus på at eleven skal utforske og identifisere taktile forskjeller mellom ordene. Det er viktig å føre en nøye registering ...Alternativ blyant – skriveredskaper/kompensatoriske
...skjermtastatur være aktuelt for en person som bruker brytere. Punktskrift eller braille er nyttig å lære seg for personer som ikke ser. Skriving er en viktig del av lese- og skriveopplæringen for alle. Alternative ...Visuelle noter
...nedsatt syn. Heftet kan være nyttig både for lærere som har en blind elev i klassen og elever som leser punktskrift. Det inneholder tegn som forekommer i musikklærebøker for grunnskolen. Taktil lesbarhet er prioritert ...Touch-metoden
...tastatur, og gjøre skrivejobben mindre slitsom. framgangsmåte I tillegg til å lære bokstavenes plassering, bør eleven tidlig lære å skrive tall, punktum og komma. Tallene skrives ved hjelp av tallrekken over ...3.10 Håndalfabet
Vi får ofte spørsmålet: Trenger vi å lære håndalfabetet? Det kan være lurt, selv om den vi snakker med ikke kan lese og skrive. Grunner til dette er at når du kan håndalfabetet, har du også lært deg de ...Skoleledelsens tilrettelegging
...må utvikle en kultur som ser det som sin oppgave å inkludere og undervise elever med autisme. Kontaktlærere, faglærere og øvrig personale trenger samarbeidstid slik at de kan utvikle felles forståelse av ...– Barnet må forstås
...overganger er at barnet forstås, sier hun. – For barn med synsnedsettelse er det ekstra viktig at den nye læreren og personene rundt, har mest mulig kunnskap om hva barnet trenger. De må tenke både på det sosiale ...Begynneropplæring i klaver for barn som er blinde eller sterkt svaksynte
...anbefales at læreren har studert “Intrata, innføring i punktskriftnoter, del 1” av Gunleik Bergrud før undervisningen begynner (Statped skriftserie nr 74). Heftet er ment som en veiledning for læreren og handler ...Hvem sin tolk?
...filmen Barn om tolking forteller jenta at hun må ha tolk, fordi svømmelæreren ikke kan tegnspråk. Er det slik? Eller er det svømmelæreren som trenger tolk for å kunne undervise de tegnspråklige barna? ...Tegneserier
...bli en vei inn til skrivingen. Tegneserien kan blant annet brukes som en skriveramme, der du som lærer har rammet inn teksten og eleven skal fylle ut med bilder og snakkebobler. Bruk av tegneserie-formatet ...