Viser 271–280 av 472 treff.
Språkspeil - Tegnspråk og talespråk
...beskriver et komplekst lydbilde, har vi ikke bruk for når vi skal forklare hvordan tegnspråk er bygget opp. Vi mennesker har noen fysiologiske begrensninger når vi skal lage lyder som blir til ord. Med ...Innstillinger i iOS
«Mediebeskrivelser» automatisk dukke opp som et tilgjengelig valg i rotoren. Lyd Her kan du gjøre noen innstillinger som handler om lyd og følbar respons. Her velger du blant annet om du vil at enheten skal ...Blue-Bot og Bee-Bot - robot
...nødvendigvis forstår den taktile merkingen. Elevvideo På Blue-Bot kan du spille inn lyder for hver knapp. Roboten gir da lydtilbakemelding både når du koder den og når den forflytter seg/utfører koden. Da kan roboten ...Swift Playgrounds - app for programmering
For elever som bruker tekst-til-tale, kan det være nødvendig å slå av lyden i appen. Appen bruker både bakgrunnsmusikk og lydeffekter, og dette kan være forstyrrende. Bakgrunnsmusikken har ingen direkte ...Gode spesialpedagogiske/logopediske tiltak for barn med DLD
...hukommelse vil ha vansker med å holde sekvenser med lyder eller ord i det verbale korttidsminnet, lære assosiasjoner mellom ord og mening eller å lære lyder, ord og nonord i riktig rekkefølge. Struktursiden ...Hvorfor er det viktig med en grundig utredning?
Det viktigste er å undersøke bokstavkunnskap (koblingen lyd-bokstav) fonologisk bevissthet (evnen til å lytte ut og manipulere med språklydene) fonemanalyse fonemsyntese fonologisk korttidsminne arbeidsminne ...Hvis du som lærer skal lage en bok til eleven din
...ved å legge inn et lydopptak der du synstolker innholdet på bildet. Viktige elementer (f.eks. lydopptak) bør plasseres på samme sted på alle sidene, slik at de blir enkle å finne. Lyden i videoer bør gi ...Hva er stamming? - Informasjonsfilm for skolebarn
...synlig og hørbar for andre. Det kan være repetisjoner av ord stavelser og lyder, forlengelse av lyd eller blokkeringer der lyd eller luftstrøm stopper opp. Noen som stammer kan også blunke eller gjøre ...Identifisere barn med autismespekterforstyrrelser
...kan være: Atypisk eller manglende øyekontakt Viser liten interesse for menneskelige lyder/språk Lager sjelden lyder for å få oppmerksomhet eller hjelp Mestrer ikke turtaking Mestrer ikke delt oppmerksomhet ...Tidlig innsats
...kan være: Atypisk eller manglende øyekontakt Viser liten interesse for menneskelige lyder/språk Lager sjelden lyder for å få oppmerksomhet eller hjelp Mestrer ikke turtaking Mestrer ikke delt oppmerksomhet ...