Viser 271–280 av 399 treff.
Tourettes syndrom og samarbeid skole–hjem
...med foreldrene få bedre innsikt i elevens behov og fungering og kan tilrettelegge bedre og mer tilpasset i skolehverdagen. Foreldrene vil kunne få god kjennskap til hvilke forventinger eleven møter knyttet ...Blokkprogrammering og tekstprogrammering
...skjerm og forstørringsprogram. Punktskriftbrukere Ok når det brukes fysiske brikker som er taktilt tilpasset eller programmerer direkte på roboten. Underlag må merkes. Kart av underlag må vurderes. Ikke tilgjengelig ...Usher Syndrom
...kan gå å ta en pause når det trengs. Eleven kan ha behov for ledsaging på ekskursjon/klasseturer. Tilpasset og jevn belysning God akustikk/støydemping Vurder behov for lydutjevning og samtaleforsterker Pultene ...Pedagogisk tilrettelegging
...av trygghet og tilhørighet. Mange vil ha behov for noe hvile på dagtid. Sosiale arenaer som er tilpasset mennesker med dyp utviklingshemming finnes i mange kommuner. Å legge til rette for fellesskap kan ...Ressurser på Statped.no
...etter brukerens behov. Flere elever bruker leselist i tilknytning til Sarepta og programmet er tilpasset skjermlesere. Les mer på Statped.no om Sarepta Laste ned Sarepta (SPRIDA kommunikasjonssenter) Laste ...Verktøy for elever med skolefravær
Elever med nevroutviklingsforstyrrelser og høyt skolefravær trenger individuell og tilpasset tilrettelegging. Skal du hjelpe elever tilbake til skolen gir det best resultat å være kreativ og fleksibel ...Datatekniske hjelpemidler for blinde
...vanligste programmene er definert, men dersom eleven tar i bruk et program som skjermleseren ikke er tilpasset til, kan det hende at skjermleseren vil vise lite av skjermbildet. Det samme kan skje dersom nyere ...Skriving
...gode støttesystemer som tankekart, temabilder, talende tastatur, opplesing av tekst og å gi individtilpasset støtte. Gi instruksjon om en enkelt ferdighet eller en side ved skriveprosessen. Det kan være: ...Læringsaktiviteter og skolefravær
...dårlig tilpassede oppgaver over tid. Dette kan bidra til at eleven får manglende tro på egne ferdigheter. Når man har elever med nevroutviklingsforstyrrelser i klassen, er det ekstra viktig å tilpasse skoleoppgaver ...Språkvansker i videregående skole
...lytteforståelse. De bruker mer energi på å forstå og tolke det som blir sagt. Lærere på videregående bør tilpasse undervisningen til denne elevgruppen ved å korte ned bolker med tavleundervisning. Korte oppgaver ...