Viser 271–280 av 1016 treff.
Forklaring
...ha kontakt med få voksne i barnehagen. Barn oppnår vanligvis samspill først med nære omsorgsgivere, som mor, far og nære familiemedlemmer. Hvis barnet er sammen med for mange voksne i barnehagen, skaper ...Samarbeid med tolk
...kreves tolk for å få til dette, må barnehagelærer være oppmerksom på barnet og påse at kommunikasjonssituasjonen fungerer. Samhandling via tolk må erfares, prøves og læres. Det kan være lurt å starte med ...Regionalt og statlig hjelpeapparat
...samarbeidspartnere med rådgivning, veiledning, opplæring og tilrettelegging av tekniske forhold knyttet til kommunikasjons(hjelpe)midlene. Habiliteringstjenesten Habiliteringstjenesten er en del av sykehussystemet i ...Betydningen av å lære skriftspråk
...skriving ut fra sine egne forutsetninger. Se filmen om literacy for alle. Film: Literacy for alle Kommunikasjon er multimodalt – vi kommuniserer på mange og ulike måter. Personer som ikke har talespråk som ...PCS-symbolaálgu
TD Snap. Den er perfekt å bruke som en start for å bli kjent med og lære å bruke alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) i form av grafiske symboler. Loga PCS-symbolaálgu birra davvisámegillii.Pyramide- og palmetesten, kartlegging av afasi
...med å forstå hva andre sier. De kan også ha problemer med å forstå og bruke andre former for kommunikasjon (som for eksempel gester). I tillegg kan afasirammede ha problemer med å skrive og/eller lese ...Posisjonering
...informasjon er god hjelp når vi skal skape gode betingelser for at barnet skal få tilgang til kontakt, kommunikasjon, fellesskap og læring. Her er noen gode tips om posisjonering Ofte er ansikt-til-ansikt en god ...2.7 Oppsummering
...noen områder som bør inngå i en systematisk vurdering av om tegn-til-tale kan være en egnet kommunikasjonsform. Du er blitt introdusert for hvor i lovverket retten til å bruke og få opplæring i tegn-til-tale ...Hørselstilstander
...tillegg til vanlig hørselstap kan det forekomme andre utfordringer med hørselen. Dette kan hemme kommunikasjon og deltakelse.Tusen ting å tenke på ‒ begrepsutvikling
...rikere språk. Boka har 38 tema som egner seg for små og store barn som har behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Temaene er visuelt fremstilt med innholdsrike, men enkle illustrasjoner. Begrepene ...