Viser 2791–2800 av 2963 treff.
Måltider
Etabler en god rutine allerede mens barnet er spedbarn ved for eksempel å skyve siste måltid mot midnatt og gradvis forlenge tiden mellom nattmåltidene. Ha et forutsigbart kveldsritual som gjentas hver kveld ...Valg av følelsesgjenstander
...ut noen gjenstander, sier noe om hvorfor disse ble valgt, og spør om det er greit. For andre kan det være nok å komme med noen alternativer og så la barnet få velge selv For et av barna vi har jobbet med ...Lommetegn
Tegnordbøker. Tegnene fra de tre bøkene "Barnas tegnordbok" samlet i én bok i alfabetisk rekkefølge og med innholdsregister. Utgitt av Ups and Downs Østfold. Barnas tegnordbok (1-3) ble utgitt første gang ...Syng med tegn: Gynge, gynge, lille venn
Boken "Gynge, gynge lille venn" viser hvordan man ved bruk av tegnsatte sanger, rim og regler kan bidra til å stimulere områder som er av grunnleggende betydning for barns språkutvikling. Laster du ned ...Observasjon av aktivitetar
...vanskar med å hinke, stå på eitt bein eller gå i ulendt terreng, trappar viser uvisse i å orientere seg og ta seg fram kan ta imot ein ball utan vanskar opplevast å ha oversikt, til dømes sjå kven som er på ...Opplæring i punktskrift
...den vidaregåande opplæringa (udir.no) Å lære punktskrift er avgjørende for at eleven skal kunne lese og uttrykke seg skriftlig.Analyse
...analyse. For eksempel kan det være at eleven først lytter ut første lyden i ordet «sol» til lyden, og etter hvert kan dele ordet opp i enkeltlydene.Bruken av tegnrommet - Lokalisasjon
...tegnspråkets grammatikk. Lokalisasjon er bruken av tegnrommet som er det området foran kroppen fra midjen og opp. Direkte lokalisasjon handler om plassering av tegnene i tegnrommet. Pekelokalisasjon brukes ved ...Taktil sans
...om det du kan kjenne på og er i umiddelbar nærhet av. Bilde av skjell Gjennom synet kan du raskt finne ut hvor boken er, formen og størrelsen på boken, hva tema for boken er, og om du syns den ser interessant ...Synstekniske hjelpemidler
Bruk av synstekniske hjelpemidler kan fremme inkludering og læring. Det er vanlig å bruke de synstekniske hjelpemidlene i kombinasjon med digitale enheter. En som er blind har behov for andre hjelpemidler ...