Viser 281–290 av 2762 treff.
13:30 The next milestone for braille
Programmering og tilgjengelighet for elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon
For elever som bruker ASK vet vi at det tar lengre tid å uttrykke seg enn det gjør for oss som bruker talespråk. Det er derfor viktig å ta høyde for at det for noen elever er slik at hjernen er raskere ...Plenary: To abbreviate or not to abbreviate? A question for the reader or for the producer?
Kurs i norsk tegnspråk for foresatte til barn med nedsatt hørsel (Se mitt språk)
...norsk tegnspråk for foresatte til barn med nedsatt hørsel. Foresatte får tilbud om kurs når barna er i barnehage- og grunnskolealder, og antall uker varierer fra 1-4 uker For foresatte til barn med tilleggsutfordringer ...Plenary: To abbreviate or not to abbreviate? A question for the reader or for the producer?
Tidlig innsats for små barn med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
Bruk av lydbøker for elever med ulike utfordringer
Digital tilpasning for elever med blindhet, svaksynthet og hjernerelaterte synsvansker
Dette trenger du for å lage en taktil bok
For å lage en personlig taktil bok trenger du: Saks Materiale Limpistol og lim Noe å lime de taktile illustrasjonene på. For eksempel en blank bok. Du kan bruke et skjerf, større tørkle eller annet for ...Unge tanker - En samtale om muligheter for å lykkes