Viser 281–290 av 389 treff.
Tallstart
...kjenne seg trygge på det de skal gjøre. Bruk mest mulig av barnets daglige talemål/dialekt i instruksjonssetningene. For hver oppgave er det angitt nr. og kategori. Disse er til bruk ved skåringen og skal ...Gulahallan hárjehusat app
Gažaldagat (Spørsmål) - kan være til hjelp Sáni álgu - første del av ordet Gárve cealkaga (Fullfør setningen) - mangler et ord Sátni (Ord) - ord som er valgt Válljejuvvon govat (Utvalgte bilder) Gov ...Syns- og hørselssans
...hørselen oppfatter et hørende barn stemninger og dynamikk i det som blir sagt, det oppfatter setningsmelodi, stemningsleie, tempo og rytme i talespråket. Syns- og hørselsinntrykkene knyttes sammen i dette ...Førskolebarn
...fortelling fra et bibliotekbesøk Bilde Språklig utvikling Barn utvikler nå mange ord og mer komplekse setninger. Når barna bruker ASK må deres kommunikasjonsløsning følge med i utviklingen! Det er samtidig en ...2.4 Tegn-til-tale i et inkluderende fellesskap
Salamancaerklæringen vektlegger at utdanningssystemene må ta hensyn til variasjon i egenskaper, forutsetninger og behov hos barn, unge og voksne for å tilrettelegge for en inkluderende opplæring for alle ...2.3 Tegn-til-tale og rettigheter
...spesialpedagogisk hjelp (lovdata.no) opplæringslovens § 11-6 Individuelt tilrettelagd opplæring (udir.no) Forutsetningen er samarbeid med og sakkyndig vurdering og anbefaling fra pedagogisk-psykologisk tjeneste i kommunen ...Datautstyr med tale
Lese linje, setning, ord og tegn For å spare tid og energi, må eleven ha kontroll på hvilken tekst han er ute etter. Skal eleven for eksempel redigere tekst, må han raskt kunne finne setningen eller ordet ...Pek og retning i tekstbinding
...forskjellige måter. I en skriftlig tekst kjenner vi dette som bruken av stor bokstav som innleder en ny setning, komma og punktum, innrykk og avsnitt, og samsvarsbøyer ordene i samme frase. Slik signal sier vi ...Tiltak for utvikling av sosial kompetanse
Tiltak som iverksettes for å utvikle elevenes sosiale kompetanse, må tilpasses den enkelte elevs forutsetninger og den konteksten eleven er i på skolen, hjemme og i fritiden. Sosial kompetanse som utviklingsområde ...Betydningen av å lære skriftspråk
...erfaringer med bokstaver og lyder, slik at de kan lære om skrift, lesing og skriving ut fra sine egne forutsetninger. Se filmen om literacy for alle. Film: Literacy for alle Kommunikasjon er multimodalt – vi kommuniserer ...