Viser 281–290 av 992 treff.
Forutsetninger for gode leseferdigheter hos hørselshemmede barn og unge
...elever vil kombinere og utnytte flere sanser, ferdigheter og strategier forbundet med talespråk og/eller tegnspråk når de lærer å lese. Her er noen forutsetninger som miljøet rundt den hørselshemmede leseeleven ...Overgang til barnehage
...til å oppfylle retten til spesialpedagogisk hjelp. Les om retten til spesialpedagogisk hjelp i "Veilederen Spesialpedagogisk hjelp" på Utdanningsdirektoratet. Det er viktig at kommunens PPT kommer tidlig ...Nedsatt hørsel og minoritetsbakgrunn
...streve med. Statped kan bistå kommunen med råd. Å ha nedsatt hørsel kan påvirke barnets naturlige språkutvikling og barnets mulighet til sosial deltakelse. Innvandrere med hørselshemming kan oppleve det ekstra ...Hva er alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)?
...trenger språk for å utvikle seg. ASK er personens språk, og måte å uttrykke seg på. Det er helt nødvendig for denne personens utvikling at han eller hun får opplæring i, og har tilgang på dette språket. Bare ...Kartlegging hos hørselshemmede
...for hørselshemmede barn. Gode språkferdigheter gjør det lettere på skolen Hørselshemmede barn som er gode til å kommunisere på norsk tegnspråk og/eller norsk talespråk, blir gode til å lese og skrive ...Tilrettelegging i barnehagen for barn med nedsatt hørsel
...utvikling og læring. God tilgang på lyd og et rikt språkmiljø i barnehagen er helt nødvendig for at barn med nedsatt hørsel skal utvikle gode språklige og kommunikative ferdigheter. Både forskning og praksis ...Tolking og barn
Tegnspråklige barn har rett på tolk i møte med andre som ikke kan tegnspråk. For eksempel på helsestasjonen, fritidsaktiviteter og i familieselskap. Barn kan få bedre utbytte av tolk dersom voksne rundt ...PAS-symbolsystemet
...utvikling av bevissthet om språklyder for barn med språkvansker. Å forstå at ord kan deles opp i mindre enheter er en grunnleggende ferdighet for å lære å lese. Mange barn med språkvansker strever med å skille ...Tiltak – tidlig innsats i barnehagen
...r, høyt aktivitetsnivå og manglende impulskontroll. De kan også ha vansker med sosialt samspill, språk og kommunikasjon. Les mer om tiltak ...Regning og hørselstap
...grunnleggende regneferdigheter. Forebyggende tiltak er å legge til rette for utvikling av matematisk språk, effektive problemløsnings- og regnestrategier og bruk av visuell støtte.